九年级化学第九单元《酸和碱》学案.docxVIP

九年级化学第九单元《酸和碱》学案 　　教　　案　　　　时间　　年　　月　　日　　　　总课时　　课　　题　　第十单元　　酸和碱　　课题1常见的酸和碱（第一课时）　　课型　　新授课　　教　　学　　目　　标　　了解常见酸碱指示剂及其变色情况；了解几种常见的酸；认识浓硫酸的腐蚀性。　　重点　　指示剂、浓硫酸的腐蚀性。　　难点　　指示剂、浓硫酸的腐蚀性。　　教　　法　　教具　　教学过程　　教　　学　　内　　容　　师　　生　　互　　动　　导入　　游戏：　　分析讨论：　　探究几种常见的酸　　　　教师做游戏实验：　　第一板块：指示剂　　同学们熟知的哪些食物是酸、碱　　提出新问题：我们已经学习了碳酸能使紫色石蕊变红色，“其他的酸也能使石蕊变红？”“碱又使石蕊变成什么颜色？”　　部分学生分别扮演食醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液，并分别戴上写有相应名称的帽子，手执一支试管。　　另一部分学生扮演石蕊溶液和酚酞溶液，手执相应滴瓶，并将药品滴入前面四种物质扮演者手中试管，让同学们观看颜色的变化。　　完成书本P49页表格，探究出指示剂的变色规律；并讨论出以上四种物质，哪种是酸，哪种是碱。　　第二板块：几种常见的酸　　教师要求学生根据自己已有的知识积累，自学P50页内容，自我提问、自主探究，再汇报自己的理解和新发现。　　学生表现出两个亮点：　　（1）自我提问、自主探究用表格展示内容：　　自我提问　　的问题　　自主探　　究结论　　酸有什么共性？　　都有酸味、都有酸性　　在生活中发现有哪些含酸的物质？　　我们在前面讲的一些水果、食物如：食醋、苹果、柠檬、橘子、山楂片、泡菜等有酸味，人在反胃时感到酸味。说明它们是含酸的物质。　　酸有什么作用？　　酸是重要的化工产品、化工原料，人类社会生活离不开酸。　　第三板块：浓硫酸的腐蚀性　　用一支新毛笔蘸浓硫酸在宣纸上写“浓硫酸的吸水性”。请同学们帮助讲解这一游戏的原理。　　食醋、大多数水果（有酸味）中含酸；有些没熟透的水果（有涩味）如青柿子，还有皮蛋有涩味等。　　教学过程　　教　　学　　内　　容　　师　　生　　互　　动