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膳食营还养指导与食
膳食营养指导与食谱编制;一、饮食行为;第一节 饮食行为;二、零食:
包括食物和饮料,营养素不均衡
三、在外就餐:
脂肪摄入量增加,碳水化合物比例下降
;四、食物的社会作用;五、影响饮食行为的因素;六、健康饮食行为的培养;第二节 膳食营养素参考摄入量
及其应用;一、营养素的需要量与摄入量;3、不同水平营养素需要量
为维持良好的健康状况,机体对营养素有不同层次的需要量
储存需要量
预防亚临床缺乏的需要量
预防明显临床缺乏症的需要量
4、人群营养素需要量的分布
;二、营养素摄入不足或过多的危险性;三、 膳食营养素参考摄入量;EAR是某一特定性别、年龄及生理状况群体中对某营养素需要量的平均值。
摄入量达到EAR水平时可以满足群体中50%个体的需要,而不能满足群体中另外50%个体对该营养素的需要。
EAR是制订RNI的基础。;平均需要量(EAR)应用;(二)推荐营养素摄入量;推荐营养素摄入量(RNI)应用 ;(三)适宜摄入量;(四)可耐受最高摄入量 ;可耐受最高摄入量(UL)应用;
四、参考摄入量(DRIs)应用
评价膳食,计划膳食;1、用于计划膳食:
个体 RNI—摄入的目标值;
AI—替代RNI作为目标值;
UL作为限制过多摄入的标准;
群体 EAR-结合摄入量变异值或标准差用于制订RNI,确定一个特定群体的参考摄入量。摄入不足的比例。
UL —过量的比例
AI —摄入目标
;个体
EAR—用以检查摄入不足的可能性
RNI、AI—达到或超过时,膳食时适合的
UL—用以检查过量摄入的可能性
群体
EAR—用以评估群体中摄入不足的发生率
RNI、AI —人群 的平均摄入量或中位摄入量等于
或大于AI时,摄入不足的几率很低
UL —用以安全摄入量的切点;如何评价此大学生的营养素摄入是否充足?;营养素;某小学调查了7~10岁儿童418名膳食锌的摄入量平均为10.2mg/d,范围为4.3~19.2mg/d,其中139人摄入量小于9.7mg/d, 占33.3%;61人摄入量高于13.5mg/d,占14.6%; 218人摄入量在9.7~13.5mg/d之间,占52.1%.
该如何评价该人群的营养状况?
7~10岁儿童锌的EAR值为9.7mg/d; RNI值为13.5mg/d;二、评价520名某大学18~19岁新生膳食钙摄入
量的调查结果,
已知:该人群的钙AI值为800mg/d。
调查资料:钙摄入量偏低,平均为466 mg/d ,范围为218 mg/d ~1048 mg/d 。
这些学生的钙的摄入量的分布状态,用百分位法表述如下表。
统计资料显示:第208人摄入钙为399 mg/d,第471人摄入钙为801 mg/d。
请确定评价方法并作出适当的评价
;答:
(1)评价方法
这组学生的平均摄入量远低于其相应的AI值(800mg/d),理论上不能评价这个人群的钙营养状况,但是在观察其分布状况后,可以用该人群的AI值进行描述性评价。
(2)评价
①该人群的平均钙摄入量远低于推荐的适宜水平
②观测的520人中有208人(40﹪)摄入量低于推荐量的一半(399 mg/d),应积极提高
③只有49人(9.4﹪)的摄入量达到了适宜水平(801 mg/d),可认为摄入充足。; 膳食结构是指膳食中各类食物的数量及其在膳食中所占的比重。同当时、当地的生产力发展水平、文化、科学知识水平和自然环境条件等多方面因素相关。
一、不同类型膳食结构特点
(一)动植物食物平衡的膳食结构:日本;
(二)以植物性食物为主的膳食结构:发展中国家;
(三)以动物性食物为主的膳食结构:发达国家;
(四)地中海膳食结构:希腊、意大利为代表;
;(一)动植物性食物平衡的膳食结构;(二)植物性食物为主的膳食结构;
经济发达国家模式:欧美发达国家
(1)谷类摄入量少:60kg~75kg/年·人(164-205g)
(2)动物性食物占比重很大100kg/年.人(274g)
奶及奶制品100-150kg/年.人(274-411g)
蛋15kg/年.人(41g)
(3)食糖吃得多40-60kg/年.人(110-164g)
高能量(3300~3500)、高脂肪(130~150g)、高蛋白质(﹥100g)、低纤维,“三高一低”,营养过剩型;(四)地中海膳食结构; 二、中国居民的膳食结构:
1、现状:仍以植物性食物为
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