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- 2019-01-04 发布于浙江
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* * * * 建 华 中 学: 苗 国 飞 说教材 说课标 说课标 说教材 说建议 九上历史 课程目标 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用 三说 立体整合式教材 历史课程总目标 教材编写意图、特点、体例 能 够 掌 握 中 外 历史 基 本 知 识 ,初 步 掌 握 学 习 历 史方 法 与 技 能, 感悟中华文明的历史 价值与现实意义,养成爱国主义情感 初步形成正确的人生观价值观与世界观 历史课程总目标 情感态度 价值观 过程与方法 知识技能 情感与态度 课标要求 过程与方法 九年级历史 知识与技能 知 道 世 界 历 史 十 六 世纪 到 十 九 世 纪 末 期 的重 要 历 史 事 件 和 历 史人 物 ,历 史 发 展 的 基本 线 索。 形 成 崇 尚 科 学 精 神 的 意 识,历 史 进 步 意 识 ,历 史 正 义 感,以 人 为 本 的 价 值 观。 认识马克 思主义诞生的重大历史意义,理解殖民地人民反抗斗争的合理性与正义性 初步学会对同类历史 事物进行比较概括综 合,分析理解资本主义产生的历史进步性 人教
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