新北师大版八年级数学上册勾股定理专题训练优质讲义.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES6 勾股定理 本章常用知识点： 1、勾股定理：直角三角形两直角边的 等于斜边的 。如果用字母a,b,c分别表示直角三角形的两直角边和斜边，那么勾股定理可以表示为： 。 2、勾股数：满足a+b=c的三个 ，称为勾股数。 常见勾股数有： 3、常见平方数： ； ； ； ； ； ； ； ； ；； ； ； ； ； 专题归类： 专题一、勾股定理与面积 1、、在Rt▲ABC中，C=,a=5,c=3.，则Rt▲ABC的面积S= 。 2、一个直角三角形周长为12米，斜边长为5米，则这个三角形的面积为： 。 3、直线l上有三个正方形a、b、c，若a和c的面积分别为5和11，则b的面积为 l l a b c 4、在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示)。已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4， 则S1＋S2＋S3＋S4等于 。 5、三条边分别是5,12,13的三角形的面积是 。 6、如果一个三角形的三边长分别为a,b,c且满足：a+b+c+50=6a+8b+10c,则这个三角形的面积为 。 7、如图1，，BC=8,AB=10,CD是斜边的高，求CD的长？ B B D C A 图1 7、如下图，在?ABC中，，AB=8cm，BC=15cm，P是到?ABC三边距离相等的点，求点P到?ABC三边的距离。 8、有一块土地形状如图3所示，，AB=20米，BC=15米，CD=7米，请计算这块土地的面积。（添加辅助线构造直角三角形） D D C B A 图3 9、如右图：在四边形ABCD中，AB=2，CD=1，∠A=60°，求四边形ABCD的面积。 10、如图2-3，把矩形ABCD沿直线BD向上折叠，使点C落在C′的位置上，已知AB=3，BC=7，求：重合部分△EBD的面积 11、如图①，分别以直角三角形ABC三边为直径向外作三个半圆，其面积分别用S1、S2、S3表示，则不难证明S1=S2+S3 . (1) 如图②，分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正方形，其面积分别用S1、S2、S3表示，那么S1、S2、S3之间有什么关系？(不必证明) (2) 如图③，分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正三角形，其面积分别用S1、S2、S3表示，请你确定S1、S2、S3之间的关系并加以证明； (3) 若分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正多边形，其面积分别用S1、S2、S3表示，请你猜想S1、S2、S3之间的关系?. 专题二、勾股定理与折叠 1、如图4，矩形纸片ABCD的边AB=10cm,BC=6cm,E为BC上一点，将矩形纸片沿AE折叠，点B恰好落在DC边上的点G处，求BE的长。 图4 图4 E G C D B A 2、有一个直角三角形纸片，两直角边的长AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿AD对折，使它落在斜边AB上，且与AE重合，求CD的长？ E E D B C A 图5 3、如图6，在矩形纸片ABCD中，AB=，BC=6,沿EF折叠后，点C落在AB边上的点P处，点D落在Q点处，AD与PQ相交于点H，BPE= 求BE、QF的长 图6PH 图6 P H F E Q D C B A 专题三、利用勾股定理列方程求线段的长度 1.△ABC中，AB=AC=20，BC=32，D是BC上一点，且AD⊥AC，求BD的长． 专题四、勾股数的应用 1、下列是勾股数的一组是（ ） A 4,5,6, B 5,7,12 C 12,13,15 D 14 ,48,50 2、一个直角三角形的三边长是不大于10的三个连续偶数，则它的周长是 。 3、下列是勾股数的一组是（ ） A 2,3,4, B 5,6,7, C 9,40,41 D 10 24 25 4、观察下面表格中所给出的三个数a,b,c，其中a,b,c为正整数，且abc （1）：试找给他们的共同点，并证明你的结论 （2）：当a=21时，求b,c的值 ,3,4,5 3+4=5 5,12,13 5+12=13 7,24,25 7+24=25 9,40,41 9+40=41 …….. …… 21,b,