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教 子 心 得 —让我们与孩子近距离接触 家长：芦## 2009-6-26 对于教育孩子问题，历来是仁者见仁、智者见智,教育孩子没有固定的模式。随着现实中社会的发展，家庭的教育对孩子的健康成长有着深刻的意义，教育孩子是繁琐并需坚持不懈的与孩子一同共进的浩大工程，作为我们家长如何教育好孩子其实也是一门课程。说到孩子的教育，每一个做父母的都有话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能健康快乐的成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子？我就把我教育孩子的方法与老师和各位家长交流一下。 首先我觉得一个好的学习习惯的养成是非常必要的，每时每刻都可以体现在生活的细节中。我们家不是每个人都有爱看书的习惯，影响孩子养成学习的好习惯莫过于受她姑妈的影响，也为她今后的学习打下了非常好的基础。自打孩子上小学后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让她每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人唯有她捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给她阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。现在孩子大了自己也会时常去图书馆，对学习也起到了很大的促进作用。??????从孩子上学起，我们就注意培养她学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同她的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。???? 在家庭日常生活中，我们与孩子是有时代的隔阂的，这需要相互的理解，当然我们做到了，理解并包容着。作为家长我们与孩子都在时时处处注意习惯的养成，小的时候玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给她讲讲道理，并且告诉她，那样是不可以的。慢慢的她就认可并接受了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。　　“教育孩子”这四个大字，作为我们这一代父母也是需要学习的，需要学习传承老一辈的传统智慧，更要与时俱进。作为家长以前心里一直不踏实，就是感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，随着与孩子相处的相互理解、信任、共进的原则，一边反省自身的行为道德规范，一边思量孩子成长的种种表现，我们找到了教育孩子的方向，那就是需要跟孩子共同在学习生活中接受传统文化的熏陶和与时俱进的大环境下一起成长。　　不要给孩子定太高太多的要求，这是孩子的姑姑给予我们的忠实相告，我们一直在坚持这一观点，想起儿时的自己的学习成绩自愧不如呢，所以还是给她一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如孩子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正她，她马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧！”这时，孩子会欣然的接受你的建议。 自打上高中学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。　　现实的社会每天都在不同程度的进步，为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给她报名参加了民族乐器、书画等。到现在学了几年了，很有兴趣，爱好也广泛了。???? 她偶尔喜欢手工制作，我就给她提供材料，给她尽可能多的帮助。有时候，看她煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。???? 此外，孩子的体育不是太好，我们现在也在让孩子参加一些体育锻炼。也许是快成大姑娘了她现在还是满积极的，快走步、轮滑、羽毛球都在坚持着，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢？ 对于我们孩子90后出生的她教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。“加油”！“别灰心，再试一次”“你做的真棒！我为你感到高兴！”......我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动？跟谁在一起？有没有兴趣继续参加这样的