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2024年高考语文复习:古代诗歌边塞征戍类对比阅读练习题汇编
阅读下面两首诗,完成下面小题。
落日怅望
[唐]马戴
孤云与归鸟,千里片时间。
念我何留滞,辞家久未还。
微阳下乔木,远烧入秋山。
临水不敢照,恐惊平昔颜!
过五原胡儿饮马泉①
[唐]李益
绿杨著水草如烟,旧是胡儿饮马泉。
几处吹笳明月夜,何人倚剑白云天。
从来冻合关山路,今日分流汉使前。
莫遣行人照容鬓,恐惊憔悴入新年。
【注】①唐代五原县属盐州,今为内蒙古五原。中唐时,这里是唐和吐蕃反复争夺的边缘地区。李益曾为幽州节度使刘济幕府,居边塞十余年。
1.下列对两首唐诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.马诗首联中“千里”与“片时”比照,用夸张的手法,写出云、鸟的自由无碍和飞行之速,反衬下文自己久留不得归家的惆怅之情。
B.马诗颈联写景由远到近,“入”字写出夕照逐渐暗淡的动态过程,也表明诗人伫望之久、乡愁之深,近一步渲染出感时伤逝的情绪。
C.李诗首联中“旧是”一词说明五原这片草丰景美的土地曾被吐蕃占据,透露出诗人失而复得的欣慰,也暗含对昔日国难的感慨与忧思。
D.李诗颔联用“笳声”这一意象,蕴含着忧伤的情调,营造出悲凉的气氛,微妙地表现五原一带局势依旧紧张、边防尚未巩固的现状。
2.两首诗尾联都有“照”容颜这一细节,请结合诗歌探究这一细节意蕴的相同点。
阅读下面这两首诗,完成下面小题。
陇头水①
卢照邻
陇阪高无极,征人一望乡。
关河别去水②,沙塞断归肠。
马系千年树,旌悬九月霜。
从来共呜咽,皆是为勤王③。
陇头水二首(其一)
皎然
陇头水欲绝,陇水不堪闻。
碎影摇枪垒④,寒声咽幔军。
素从盐海积,绿带柳城分。
日落天边望,逶迤入塞云。
【注】①陇头水:既指陇山之水,亦是汉乐府旧题。②去水:逝水,征人西去而水东流。③勤王:尽力于王事。④枪垒:用尖竹木筑成的壁垒。
3.下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是()
A.两首诗都以诗人登上陇山的所见所闻起笔,在描写与叙述中奠定全诗的基调。
B.卢诗的五、六句借“千年树”“九月霜”两种景物把荒凉的边塞景象呈现得淋漓尽致。
C.皎诗的五、六句借助白色的盐海、翠绿的柳城两种景物再现了边关的风物风貌。
D.两首诗都擅长通过视觉与听觉的描写再现边地意境,其结句的效果各有千秋。
4.这两首诗在表达的情感上有何异同?请结合具体的手法加以分析。
阅读下面这两首诗,完成下面小题。
塞上曲
[唐]戴叔伦
汉家旌帜满阴山,不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国,何须生入玉门关。
塞上曲
[宋]王镒
黄云连白草,万里有无间。
霜冷髑髅哭,天寒甲胄闲。
马嘶经战地,雕认打围山。
移戌腰金印,将军度玉关。
5.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.“汉家族帜满阴山”运用夸张手法,写军队兵多将广,展示了声势浩大的气势。
B.“黄云连白草”描写了塞外沙漠地区黄沙飞扬的景象,突出了边塞环境的恶劣。
C.“霜冷髑髅哭”一句说天寒地冻,连髑髅都被冻哭了,极言边塞天气的寒冷。
D.“马嘶经战地,雕认打围山”以马、雕的反应从侧面烘托出边疆难得的宁静。
6.这两首诗在情感上和语言风格上有什么不同?请概括说明。
7.阅读下面的诗歌,然后回答问题。
渡易水
陈子龙①
并刀②昨夜匣中鸣,燕赵悲歌最不平。
易水潺湲云草碧,可怜无处送荆卿。
[注]①陈子龙:明末官员、文学家,当时建州女真族统治者已改国号“清”,对明王朝虎视眈眈。②并刀:并州产的刀,以锋利著名,后常以之指宝刀。
塞上曲
戴叔伦①
汉家旌帜满阴山,不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国,何须生入玉门关②。
[注]①戴叔伦:唐代中期著名诗人。②班超出使西域30多年,老时思归乡里,上书言“臣不敢望到九泉郡,但愿生入玉门关”。
(1)下列对两首诗的理解和分析,不正确的一项是()
A.《渡易水》重在抒写诗人由古人古事所触发的思想感情,言近旨远。
B.《寒上曲》主要吟咏壮士一去不复还的豪情壮志,语气坚决,很有气势。
C.两首诗语言深沉,苍凉悲切,均可见出诗人激荡的内心情感和饱满的爱国激情。
D.两首诗尾句均化用典故,而《塞上曲》反用其意,这是戴叔伦基于班超爱国精神的升华。
(2)两首诗表达的情感有何异同?请结合诗作谈谈你的理解和分析。
阅读下面两首诗歌,完成下面小题。
胡歌
岑参(唐)
黑姓蕃王貂鼠裘,葡萄宫锦醉缠头。
关西老将能苦战,七十行兵仍未休。
陇头吟①
王维(唐)
长安少年游侠客,夜上戍楼看太白②。
陇头明月迥临关,陇上行人夜吹笛。
关西老将不胜愁,驻马听之双泪流。
身经大小百馀战,麾下偏裨万户侯。
苏武才为典属国③,节旄落尽海西头。
【注】①陇头吟:汉代乐府曲辞名。②太白:金星。古人认为它主兵象,可预测战争。③典属国:汉代掌管藩
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