相同试验题答题技巧南昌一中.ppt

书写实验结果、结论和实验原理 实验原理要遵循科学性原则，必须是经前人证明的科学理论。如还原糖与斐林试剂产生砖红色的沉淀，甲状腺激素可以促进幼小动物体的发育等，都是科学理论。 实验结果是我们在实验中直接得到的颜色反应、测量数据等现象。 实验结论是在实验结果基础上抽象出来的规律性语言。结论的书写一定要从自变量出发，不能漫无边际。 * （2008 全国1）缺氧条件下，根对该矿质元素的吸收量　　，原因是__________________。 答案：减少 主动运输需要能量，缺氧时根细胞呼吸作用降低，产生能量减少 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：该空有2个踩分点，一是要强调主动运输耗能；二是要答出缺氧时有氧呼吸作用减弱，或答出缺氧时能量供应减少。该题典型的错误表述有：①缺氧不能进行有氧呼吸；②缺氧不能进行呼吸作用；③缺氧不能产生能量；④缺氧有氧呼吸或无氧呼吸减弱；⑤无氧呼吸产生酒精对根部有毒害作用；⑥植物吸收矿质元素耗能；⑦无氧呼吸消耗能量；⑧缺氧没有呼吸作用，不能给主动运输提供能量等。很大一部分同学不能完整的表述答案，只能答出其中的一点。 依照题目设问分项多点答题 * 例：（2007 全国2）右图表示光照强度对A、B两种C3植物光合作用强度的影响。据图回答： （1）A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是