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平面的基本性1
三.平面的表示方法 * 平面的基本性质(1) 象这些桌面、平静的湖面、镜面、黑板面等都给我们以____的印象 一.平面的概念: 光滑的桌面、平静的湖面等都是我们很熟悉. 二.平面的特征: 平面没有大小、厚薄和宽窄,平面在空间是无限延伸的。 数学中的平面概念是现实平面加以抽象的结果。 平面 A D C B 几何画法:通常用平行四边形来表示平面. 符号表示:通常用希腊字母 等来表示, 如:平面 也可用表示平行四边形的两个相对顶点的字母来表示,如:平面AC,平面ABCD 一个平面在不同的摆放状态下的画法 四.点、直线、平面之间的基本关系 空间图形的基本元素是点、直线、平面,从运动的观点看,点动成线,线动成面,从而可以把直线、平面看成是点的集合.因此,它们之间的关系除了用文字和图形表示外,还可以借用集合中的符号语言来表示. 用数学符号来表示点、线、面之间的位置关系: A B a 点A在直线a上: 记为:A∈a 点B不在直线a上: 记为:B∈a 点A在平面α内: 记为:A∈α 点B不在平面α上: 记为:B∈ α A B α (1)点与直线的位置关系: (2)点与平面的位置关系: ● l A ● l A 点A在直线l上 点A在直线l外 ● A A ● 点A在平面 内 点A在平面 外 直线l在平面 外 直线l在平面 内 l l l 5填空 【例1】已知命题: ①10个平面重叠起来,要比5个平面 重叠起来厚; ②有一个平面的长是50m,宽是20m; ③ 平面是绝对的平,没有大小、没有 厚度,可以无限延展的抽象的数学 概念. 其中正确的的命题是__________. ③ 如果把桌面看作一个平面,把你的笔看作 是一条直线的话,你觉得在什么情况下, 才能使你的笔所代表的直线上所有的点都 能在桌面上? · · 公理1.如果一条直线上两点在一个平面内,那么这条直线上的所有的点都在这个平面内(即直线在平面内)。 α A B 文字语言: 图形语言: 符号语言: 一是可以用来判定一条直线是否在平面内,即 要判定直线在平面内,只需确定直线上两个 点在平面内即可; 二是可以用来判定点在平面内,即如果直线在 平面内、点在直线上,则点在平面内. 公理1的作用有三: 三是检验平面 【例2】一条直线经过平面内一点与平面外一 点,它和这个平面有几个公共点?为 什么? 解: 这条直线和这个平面只有一个公共点. 假设这条直线和这个平面有两个公共点 根据公理1可得 这条直线上所有的点都在这个平面内 这条直线过平面外的一点也在这个平面内 故: 与已知矛盾 所以这条直线与这个平面只有一个公共点. 公理2.如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其它公共点,这些公共点的集合是经过这个公共点的一条直线。 P α β a 观察下列问题,你能得到什么结论? P 天花板α 墙面β 墙面γ 文字语言: 图形语言: 符号语言: 公理2.如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其它公共点,这些公共点的集合是经过这个公共点的一条直线。 P a α β 一是判定两个平面相交,即如果两个平面有一个 公共点,那么这两个平面相交;(画交线) 二是判定点在直线上,即点若是某两个平面的公 共点,那么这点就在这两个平面的交线上. 公理2的作用有二: 公理3.过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面. α A C B 观察下列问题,你能得到什么结论_? *
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