抛物线定义的应用教师教案.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页 学 科 语文 授课专业、年级 对口137班 课 题 荷塘月色 三 维 教 学 目 标 知识目标 1、从描写的角度揣摩写景的妙处。2、弄清通感和比喻的区别。3、体会并探究写景与文章主旨的关系 能力目标 1、提升学生鉴赏语言美的能力。2、学会运用适当的描写技巧绘景。 情感目标 激发学生的审美意识，培养学生的审美情趣。 教学 重点 鉴赏语言之美，掌握写景技巧 教学 难点 探究景情关系 学情 分析 学生具备一定的描写知识，但还不全面。教师在教学中引导学生理清描写的相关知识，形成知识系统。 学生的感悟往往是浅层次的。需要进一步引导他们探究情与景的关系，并在写作中学以致用。 教 法 任务驱动法，讨论法 学 法 自主学习法、比较学习法 教学 环节 教学内容 教师 活动 学生 活动 设计 意图 一、导入 二、新授 1、读——初步感受 2、析——分析内容 3、赏——鉴赏语言 4、悟——体悟情感 5、拓——拓展延伸 小结 课堂小结 2、齐读作结 四、布置作业 欣赏同名歌曲《荷塘月色》导入 朗读点拨 板书:月光下的荷塘 荷塘上的月色 提问1：本段写月光下的荷塘，重点描写的对象是什么？作者是从哪些方面来展开描写的？ 教师引导学生分析： 荷叶—— 荷花—— 荷香——荷波 （形状）（颜色、情态）（气味）（状态） 流水