家长会课件0.pptVIP

200班夏季家长座谈会 —如何更有效与孩子的沟通？ 会议流程 情况汇报 存在问题 教学理念 未来计划 健康思维训练 不良习惯原因分析 教育孩子的十佳时间 给家长们的七点建议 1、每日五佳之星 （纪律、吃饭、作业、睡觉、卫生） 2、每周之星 （连续五次被评上每日五佳之星） 3、成绩优秀奖 （每次考试前十名） 4、学习进步奖 （考试成绩比上次有较大进步者） 5、卫生小红花 （爱劳动讲卫生） 6、优秀日记奖 （勤写日记，内容丰富，书写认真） 存在问题 1、早上第一节课，大部分学生无精打采，睡眠不足； 2、上课经常有个别学生的课本、练习册、试卷、作业落在家里，甚至个别学生没有笔，或都不见了，笔断了没有削笔刀等情况； 3、个别同学作业迟交、欠交，甚至不交； 4、部分学生上课注意力不集中，课堂效率低； 5、个别学生上课玩玩具、说悄悄话。 关注班上每一个学生 不仅追求好，更追求进步 关心每个后进生 不看重一时的成绩 希望每个人都有进步 每天发现一亮点 让表扬伴随孩子成长 健康思维训练： 培养孩子对良好的生活习惯的养成，生活技能的养成，日常生活习惯的建立。1、生活礼仪：培养公共礼仪、文明说话和在公共场所的良好姿态。2、行为习惯：培养良好的行为习惯，了解一些日常安全常识，并能判断是非知道对与错。3、生活技能：培养手眼脑的协调能力和手指的灵活性，训练生活技能以及观察、对应、排列的能力。 大人不良行为的影响； 朋友的影响和教唆； 家长老师的误解、责骂引起的不满； 积极的表现没有引起足够的关注； 消极的表现能引发大人的关注； 社会与网络等不良信息等。 将“严格管理”进行到底； 好的作风和习惯要坚持； 少儿性格和态度培养； 争取每天进步一点点； 文艺体全面教育发展； 严格按照学校的要求。 孩子不做作业，怎么办？ 父母要冷静处理，正面教育； 孩子父母同学习，寓教于乐； 想办法激发孩子做作业的兴趣； 家长正视孩子的能力，培养信心； 发现孩子亮点，表扬夸奖激发积极性； 物质奖励鼓动学习主动性 生日时； 就餐时； 交际时； 劳动时； 旅游时； 6. 有成绩时； 7. 有兴趣时； 8. 有过错时； 9. 集体活动时； 10.享受喜悦时。 尊重孩子的心理，信任孩子，不过高要求孩子； 关心孩子的学习，鼓励孩子，与之进行沟通； 生活中多鼓励夸奖孩子，少打骂斥责孩子； 督促孩子养成良好的生活习惯； 观察孩子的外出与交友； 配合学校的教育，加强与老师联系； 支持孩子参加有益的社会活动。 少一点唠叨，多一点行动！ 少一点责备。多一点交流！ 少一点误解，多一点沟通！ 多听孩子说话， 给孩子表达想法的机会！ 今天我们换了新老师了，她对我们很好，不打我们，经常表扬我，我喜欢看她笑。 她说不要求我们考100分，但是要我们把字写得漂亮，也要求我们写日记，我没写过日记，不知道老师会不会不表扬我了？ 今天是端午节，爸爸给我和姐姐10元去买粽子，我们买了东西后去公园玩，姐姐踩到了粽子叶，鞋子弄脏了，姐姐很生气。后来我跟姐姐一起把垃圾捡起来丢进垃圾桶。因为老师说要爱护环境，讲卫生。 * XX育才学校 2011年11月12日 《守株待兔》 我想对农夫说：”兔子是等不到的， 天下没有免费的午餐， 要自己辛勤劳动才有成果。“ *