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淡水最古老的廟宇—福佑宮 係淡水老街最重要的地標，恰將老街劃為前後兩段。 淡水最古老的廟宇，創於清朝雍正年間，並於嘉慶元年（西元１７９６年）重建，屬三級古蹟。 廟內供奉媽祖、觀音及水仙尊王等與航行有關之神明。 遊覽老街 遊覽老街基本上概分為以下幾項主題： 地方小吃：阿給、魚酥、鐵蛋、蝦捲、魚丸、糕餅、餛飩 廟宇教會：龍山寺、和衷宮、天主堂、淡江教堂、行忠堂 民俗古玩：陶碗、醬缸、石雕佛像、字畫、服飾、古傢俱 史蹟文物：馬偕墓園、八角塔、滬尾偕醫館、領事官邸 自然景觀：淡水八景、紅樹林保護區、石滬角、中崙海堤 遊覽老街﹝續﹞ 海產夜市：英專路夜市、蝦蟹炒蛋、九孔、海瓜子、文蛤 其它：牛津學堂、淡江農場、鄧麗君墓園、水管頭 第一段大意 討論畢業旅行的地點，以淡水河和冬山河的人比較多。 第二段大意 余智慧主張到淡水的理由。 第三段大意 汪成文介紹冬山河的各種設施。 第四段大意 班上決定畢業旅行的地點為冬山河和淡水。 踴-足部 熱心參與。↓踴躍。 潭-水部 深的水塘。↓日月潭。 胎-肉部 動物母體中尚未出生的人或其他生物。↓胎兒。 氾-水部 大水漫溢。↓氾濫。 濫-水部 大水漫溢。↓氾濫。 過度、任意的。↓濫用、濫砍濫伐。 斥-斤部 拿出錢財來。↓斥資。 排除、拒絕。↓排斥。 截-戈部 割斷。↓截彎取直、截長補短。 閘-門部 阻隔大水的門。↓水閘。 畔-田部 旁邊。↓河畔。 競-立部 爭取勝利。↓競爭、競賽。 繪-糸部 描述、畫畫。↓描繪、繪畫。 慮-心部 謀算、思考。↓考慮。 主席 會議時，主持會務進行，並且維持秩序的人。 初步 事情的開始。「初」─開始。 觀光 到名勝古蹟去參觀。 深度旅遊 除了景物的觀賞之外，並深入了解當地的歷史、地理、民俗和自然環境的遊覽方式。 遠眺 遠望。「眺」─向遠處看。 俯瞰 從高處向下看。 漫步 隨便走走。 巡禮 到處去參觀考察。 情調 外在的情境，給人一種感受特殊意義的格調。 渡船頭 渡船停泊的碼頭。 暢遊 痛快地遊玩。「暢」─痛快。 滔滔不絕 說話連續不斷的樣子。「絕」─停止。 名氣 名聲。 糟蹋 不愛惜東西。 頻仍 連接不斷。 聞之喪膽 聽了以後嚇破膽，形容很害怕。「喪」─失去。 慕名而來 仰慕人物或景物的名聲而來。「慕」─羨愛。 徜徉 從容自在，或安閒徘徊的樣子。 非凡 非常；與眾不同。 * 第十五課 畢業旅行 教學大綱 淡水風光 課文大意 生字教學 段落大意 課文解說 語詞解釋 字型、音、義辨別 位於臺北盆地西北方的淡水，山河環繞，景緻優雅，人文薈萃，每到假日，舟車頻繁，眾多的遊客來到這裡探尋淡水，但卻很少 人真正感覺到淡水。 關於淡水 一八六○年的開港通商，改變了淡水的命運。十七世紀初期，漢人的足跡開始踏上淡水，而在此時，歐洲的海權國家—西班牙，也來 到淡水，開始其殖民淡水的歲月。 關於淡水 西班牙人在淡水十二年後，被荷蘭人打敗，荷蘭人便佔領淡水。直到一六六一年，鄭成功登陸鹿耳門， 擊敗荷蘭人，淡水的主人更易為漢人。一八六○年北京條約規定淡水正式開港，開啟淡水最輝煌耀眼的時期，直到一八九五年馬關條約割讓臺灣給日本，淡水的風華便走下坡。 關於淡水 這樣富傳奇性的歷史背景，塑造淡水全臺獨特的異國情調、國際色彩。富有歐式風格的紅毛城、馬偕醫院、長老教會教堂，日本風格的日式建築、漢人的聚落特色︱街道和寺廟，成就了淡水迄今無可取代的風韻。 關於淡水 ★係以紅磚砌成的方形建築物，原為西班牙駐軍於西元１６２６年所建。 ★十七世紀時該城為荷蘭人所據，改稱為「安東尼堡」。 ★因台灣人稱荷蘭人為紅毛，故名「紅毛城」，亦稱「滬尾城」。 ★紅毛城古蹟區概指主樓、英領事館及南城門等三處。 ★附近有牛津學堂、馬偕故居及淡水學院等可參觀。 ★著名的淡水八景之一「戌台落日」 紅毛城 ★係馬偕博士於１８８２年創設，為一中西合壁的紅磚建築。 ★原名「理學堂大書院」，淡水中學於１９１４年創校於此。 ★位於真理街紅毛城後方，旁鄰淡江中學和馬偕故居 。 牛津學堂 一般概指中正路而言，略以捷運站至紅毛城間之區段為界。徒步旅遊區則建議以中正路（含環河道路）及中山路所圍成之半月型區域為主，外加英專路和學府路。 淡水老街 沙崙海水浴場 班會時討論畢業旅行地點，有人主張到淡水，因為淡水有山城河灣的美景，傳統色彩的老街古廟，異國情調的洋樓和珍貴的紅樹林；有人則主張到冬山河的「親水公園」，那兒有可以盡情玩水的「涉水池」、俯瞰美景的「捷徑橋」、以及彩陶鋪成的「黃龍坡」。 冬山河：宜蘭第五大河，流經冬山、五結等地。冬山河遊憩區是由我國設計名家郭中端女士所規劃。上游以自然生態保育為主；中游 為親子活動區