小学语文四莪年级下册课文同步阅读-及答案.docVIP

PAGE PAGE 44 明思教育四年级语文（下）单元导读 同学们，春天已经来临了，在这和煦的春光中，让我们一起去植树，一起去感受燕子的美，春光的美，体会春天给我们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。 在阅读练习中，注意理解课文中的优美词句。诵读古诗，体会作者从听觉、触觉、视觉等多角度观察事物的方法。学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。 1走，我们去植树 【课文同步】 迎着和煦的春风， 　　迈开轻快的脚步， 　　亲爱的少先队员们， 　　走，我我们一起去植树！ 　　 　　荒滩，沟渠， 　　山坡，公路…… 　　到处回荡着 　　红领巾的欢声笑语， 　　伴随金色童年的 　　是一棵棵青翠的小树。 1、辨字组词。 栽（ ） 版（ ） 乖（ ） 渠（ ） 裁（ ） 板（ ） 乘（ ） 梁（ ） 2、填上合适的词语。 ( )的春风 ( )的脚步 ( )的童年 ( )的小树 3、诗中哪些词句说明少先队员的心情很高兴? ________________________________________________________ 4、从哪儿看出少先队员去植树的决心很大? _________________________________________________________________ 【拓展阅读】 快乐的暑假 夏天的太阳，　　流光溢彩。　　我们到郊外，　　做一回阳光的儿女，　　欢腾跳跃，采花摘果。　　我们来感受，　　大自然真切的呼吸，　　重拾书本外的童年。 　　欢快的笑声，　　惊醒了树上的鸟儿。　　扑啦啦，　　几只雀儿掠过蓝天。　　生动的画面，　　比图画书上的还要美丽。 跳进清凉的海水，　　我们是一群无拘无束的鱼儿，　　相互泼洒着海水，　　快乐便四处飞溅。　　我们绽开的笑脸，　　比阳光还要灿烂。　　大人们惊觉：　　放下沉重的书包，　　我们仍是那群　　率真的小孩儿。 1、给下面的多音字注音并组词。 率假 ________ ( ) ________ ( ) 率 假 ________ ( ) ________ ( ) 2、写出下列词语的近义词。 率真--（ ） 绽开--（ ）灿烂--（ ） 惊觉--（ ） 3、在括号里填上适当的词语。 （ ）的笑声 （ ）的小孩儿 （ ）的童年 （ ）的海水 （ ）的书包 （ ）的鱼儿 4、仿照例句，用带点的词语写句子。 我们绽开的笑脸，比阳光还要灿烂。 _________________________________________________________________ 5、诗中对“我们”______生活的描绘,表现了_______的心情。 国文精粹 池塘生春草，园柳变鸣禽。 池塘生春草，园柳变鸣禽。 ——谢灵运《登池上楼》 【释文】春天来了，池边长出草芽，园柳中有了飞鸟鸣声。 2第一朵杏花 【课文同步】 　　竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。 竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。 1、读拼音，写词语。 jīng què zhǎng wò gū jì guī lǜ （ ） （ ） （ ） （ ） 2、写出下面词语的近义词立即--( ) 郑重--( ) 精确--( )　　估计--( ) 推断--( ) 代替--( )　　顷刻间—( ) 3、从竺柯桢爷爷身上你受到什么启发？ __________________________________________________________