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- 2019-01-04 发布于福建
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生物圈及生物圈中食物链
* * * * * 复习题 一、指出下列现象分别是生物的什么特征? 1、一株水稻结出了许多的种子。 2、草原上,一只老鼠发现了空中盘旋的老鹰,急忙躲进了洞里。 3、春种一粒粟,秋收万颗粮 4、秋天到了,树叶如同蝴蝶一般翩翩起舞 5、就餐铃响起,大家纷纷赶往食堂 生长与繁殖 (对外界刺激作出反应) 生长与繁殖 排泄废弃物 (对外界刺激作出反应) 生物的生活都需要营养 生物都能进行呼吸 生物能排出体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长和繁殖 除病毒外,生物都由细胞构成 认识生物 生物的基本特征 有生命的叫生物, 没有生命的叫非生物 调查我们身边的生物 探究过程 探究方法 生物归类 形态 环境 用途 2008年12月1 日晚, 金星木星 “双星伴月” 金星 金星的表面温度很高,不存在液态水,加上极高的大气压力和严重缺氧等残酷的自然条件,金星不可能有任何生命存在。 木星氧气含量远低于1%,中心温度估计高达30,500℃。木星和太阳的成分十分相似,但是却没有像太阳那样燃烧起来,是因为它的体积太小。 木星 结论:在现有技术条件下,人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的生态环境。 生物圈2号试验失败 地球飞行速度每小时108000公里。地球是太阳系的第三颗行星。 地球的大气里78%是氮气,21%是氧气,余下的1%是其他成份。 地
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