九年级历史上册《资本主义时代的曙光》学案.docxVIP

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九年级历史上册《资本主义时代的曙光》学案

九年级历史上册《资本主义时代的曙光》学案 课   件www.5y     【课标考纲要求】   知道《神曲》、复述达·芬奇、哥伦布的主要活动,初步认识新航路开辟和文艺复兴对资本主义社会的产生的作用   【学习目标】   、掌握文艺复兴时期但丁、达#8226;芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。   2、通过分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就,理解文艺复兴的本质。   3、了解新航路开辟的原因、过程、影响,认识新航路的开辟改变了世界形势,推动了历史发展的进程。(能对照学习要点说得出具体内容)   【学习重点】人文主义的含义,新航路开辟的过程。   【学习难点】文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。对新航路开辟进行恰当评价。   【学习过程】   一   文艺复兴   (一)自主学习   请详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识   文艺复兴简表   时间   地区   背景   核心思想   实质   代表人物作品   影响   开始   资本主义生产关系的发展,资产阶级兴起   推动了欧洲文化思想思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。   扩展   (二)交流展示,合作探究   、阅读下列材料,回答问题   材料一:文艺复兴运动最早发生于意大利,其原因是:首先,意大利半岛最早萌发了资本主义经济。其次,意大利是古代罗马、希腊文化的中心地带,留下了不少古代文化的遗迹,容易使当地的人们回忆起古代的辉煌。第三,拜占庭帝国的首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其人入侵占领后,许多学者逃到意大利。他们带来了许多古代希腊、罗马的文化典籍,这其中有许多是意大利文手抄稿,他们还在意大利各地讲学,促进了意大利人对古代希腊、罗马文化的研究。   材料二:人们在研究、学习古代希腊、罗马文化的过程中,发现了它与教会文化的不同之处,并加以改造利用,掀起了以复兴古代希腊、罗马文化为表象,实际是资产阶级新文化的思想解放运动——文艺复兴。   请回答:(1)根据材料一概括文艺复兴运动兴起的原因。      (2)根据材料二指出文艺复兴运动表面上是复兴什么文化,其实质又是什么?   (3)根据材料结合所学知识分析文艺复兴运动除了是一场思想解放运动,它还有哪些影响?   2、走近巨匠,感悟人文   二   开辟新航路   (一)自主学习   新航路开辟简表   原因   客观条件   主要经过   影响   、欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。   2、欧洲国家对东方财富的强烈向往   主要经过   3、奥斯曼帝国的阻碍   、指南针的应用   2、地圆说的深入人心   3、航海技术的进步   航海家   航线   支持   国家   迪亚士   达·伽马   哥伦布   麦哲伦   (二)合作探究   阅读下列材料,思考回答问题:   材料一:“新航路的开辟,有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽,对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断,同时开辟新航路的条件也已具备。”   根据材料一,指出新航路开辟的原因。   材料二:马克思说:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始的征服和掠夺,非洲变成商业性的猎捕黑人的场所。”   材料三:1992年是哥伦布航行到美洲500周年,欧洲许多国家纷纷举行纪念活动,为其立碑,但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满,他们打出一条标语上写:“你们庆祝的是我们的苦难”。   结合材料二和材料三,分析为什么欧洲国家要纪念哥伦布,而美洲印第安人后裔却说“你们庆祝的是我们的苦难”?   (3)对哥伦布开辟欧洲到美洲的航线,有人歌颂,有人谴责。那么客观、公正地评价历史事件应遵循哪些主要标准和方法?      【直击中考】   、(XX山东泰安·10)某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位同学准备的发言卡片,你认为正确的是(  )   九年级历史上册第10课lt;wbrgt;lt;wbrgt;lt;wbrgt;lt;wbrgt;lt;wbrgt;资本主义时代的曙光lt;wbrgt;lt;wbrgt;学案   甲   乙   丙   丁   A.甲和乙   B.乙和丙   c.丙和丁   D.甲和丙   2、(XX·安徽省·8)傅雷评价《蒙娜丽莎》时说:“吸引你的,就是这神秘。因为她美貌,你永远忘不掉她的面容,于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐,对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画作体现的主要精神是(   )   A.现实主义   B.人文主义   c.浪漫主义   D.蒙昧主义   3、(XX·四川巴中·23)“他

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