九年级历史上册第一单元复习资料(古代史).docxVIP

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九年级历史上册第一单元复习资料(古代史)

九年级历史上册第一单元复习资料(古代史)   第一单元人类文明的开端   、   迄今这止最古老的人类化石在(   )洲。一般认为现代人类由(   )发展而来。人类最终形成时间是(   )。   2、   在猿到人的转变中,起决定作用的因素是(   ),由猿到人的的转变中有决定意义的一步是(   )   3、   现代人种的差异出现时间在(   )   4、   “只知其母,不知其父”的社会现象发生在(   )时期。   “既知其母,不知其父”的社会现象发生在(   )时期。   5、   剩余产品出现在人类的(   )时期,原始商业出现在(   )时期。   6、   古希腊神话中,该亚的故事和厄瑞期特的故事分别反映了人类(   )和(   )时期的状况。   古埃及   7、古代埃及文明发祥地是(   ),古代埃及出现奴隶制国家的时间是(   ),统一的时间是(   )   8、古代埃及强盛的时期是(   ),此时中国处于(   )时期。   古代埃及灭亡的时间是(   ),此时中国处于(   )时期。   9、金字塔   ①用途是(   )   ②位置在(   )③最大的一座塔主是(   ),前有狮身人面像的塔主是(   ),   ④金字塔象征了什么?   ⑤金字塔的建造反映了什么?   0、古代埃及人发明了(   )文字,这对字母文字产生很大影响。   1、“埃及是泥罗河的馈赠”这是(   )之语。   2、人类社会从母系氏族公社到父系氏族公社,从原始社会到奴隶社会,起推动作用的是(   )   古巴比伦   3、新月沃地东部是两河流域,两河指(   )和(   )   4、两河流域   ①奴隶制国家出现的时间是(   ),统一的时间是(   )。   ②统一两河流域的国王是(   ),建立的国家叫(   ),定都(   ),这里是今天(   )国家的首都(   )。   ③统一两河流域的国王还制定了法典,即(   ),这是(   )法典。   5、“Aneyeforeyeandatoothforatooth”出自《   》   6、古代世界有七大奇迹,在两河流域的是(   ),与金字塔齐名。   7、新月沃地居住过的居民中   ①以航海经商著称的是(   ),曾在地中海建立了殖民地(   );   ②今天犹太人的祖先是(   );   ③(   )人创造了(   )文字,成为西亚通用文字。   ④(   )人创造了(   ),并使之成为今天字母文字的基础。   古代印度   8、古代印度文明发祥于(   )河,时间是(   )。统一时间是(   )。   9、征服印度并在印度河流域和恒河流域建立文明的的人是(   )。   20、(   )人制定种姓制度,把印度居民分成四等,即(   )、(   )、(   )、(   ),商人所在的等级是。国王属于(   )   21、今天世界上通用的自然数及其计数法的发明者是(   )   22、佛教   ①产生的时间(   );②产生地点(   );③创立者(   )   ④开始外传时间(   ),传入中国的时间是(   ),我国云南傣族地区是(   )教   ⑤教义有(   ),(   ),(   ),(   )。   ⑥佛教反对等级制度对(   )阶层最有利。阿育王扶持佛教是因为(   )   古希腊   23、西方文明的发源地是(   );属于(   )文明,政治上特点是(   );爱琴文明的发源地是(   )出现时间是(   )   24、古希腊尚武的奴隶制城邦是(   ),繁荣的共和国是(   ),假如你生活在前5世纪,要想使自身素质得到全面提高,应选择去(   )。   25、雅典民主政治达到古代世界的顶峰是在(   )执政时代。民主政治的核心是(   )   26、雅典国家最高的权力机关是(   ),可以参与国家管理的人是(   )。   27、改革的启示:(改革是经济发展、社会进步的重要推动力,杰出人物对社会发展能起一定推动作用。)   28、奥运会源于(   )人的奥林匹亚赛会。项目马拉松长跑是为了纪念菲迪皮茨参加的战争(   )   29、欧洲字母源于(   ),现在最通用的字母是(   )。   30、古希腊“百科全书式”学者是(   ),编写《荷马史诗》的是(   )   悲剧之父是(      ),喜剧之父是(   ),   把悲剧艺术推向成熟的是(   ),发现了浮力定律的是(   )   发现了杠杆定律的是(   ),发明螺旋式水车的是(   )   古罗马   31、罗马大事纪年:   前8世纪——   前509年——   前3—2世纪——   前2世纪——   前73年——   前49年——   前27年——   世纪——   2世纪——  

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