生物层次结构粤教沪科版.pptVIP

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  • 2019-01-04 发布于福建
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生物层次结构粤教沪科版

6节 生物体的结构层次 前面我们学习了植物组织和动物组织,知道了植物有五大组织,动物有四大组织。组织进行有续排列,可以形成新的结构。 一、器官与系统 1、观察被子植物的叶子 保护,分生,机械,输导,营养等组织构成了被子植物的叶子。 器官定义 由多种组织构成的,具有一定功能的机构称为器官。 例如:植物的叶子。人的皮肤。 2、被子植物的器官 被子植物的器官都是由保护,分生,机械,营养,输导等组织进行有续排列构成的。 被子植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子。 3、 4、人的器官 同植物类似,人的不同组织构成了人体的各个器官。 例如:皮肤、心、脏、肺、脑、胃等。 5、 6、消化系统 (1)所有的消化器官组成了消化系统。 (2)各个消化器官协同工作,共同完成对食物的消化和对营养物质的吸收。 人体有消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统。 8、 细胞、组织、器官、系统之间的关系 细胞 组织 器官 系统 构成 构成 构成 二、消化系统是如何工作的 1、 消化系统工作图 (1)不但系统内的器官之间需要相互协作,各个系统之间也要相互协作。 (2)当人运动的时候 呼吸系统 内分泌系统 神经系统 循环系统

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