九年级物理上册《其他简单机械》学案人教新课标.docxVIP

九年级物理上册《其他简单机械》学案人教新课标 课　　件www.5y　　　　学习目标：　　1、知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的本质及其作用。　　2、通过探究，了解定滑轮和动滑轮、滑轮组的特点。　　3、会根据要求组装和使用滑轮组。　　4、通过科学世界了解轮轴和斜面及简单机械的广泛应用。　　学习重点：定滑轮、动滑轮的本质及其作用。　　学习难点：滑轮组的装配及省力情况。　　学习过程：　　（一）思维启动　　提问：杠杆可以分成几种？省力杠杆的特点是什么？　　阅读课本图13.5-1并讨论：要将一袋大米提到二楼，他是向什么方向用力的？为什么胖子能拉上去，但首瘦子不行，这个装置能省力吗？　　升国旗时，是向哪个方向拉绳子的呢？　　（二）探究新知　　阅读教材69-70页相关内容，完成：　　1、结合图13.5—3，自主探究定、动滑轮的特点，让学生完成以下表格　　滑轮　　定义　　省力情况　　优点　　不足　　实质　　定滑轮　　动滑轮　　2、定滑轮和动滑轮可以组成__________、其作用是_________________________.　　3、思考并完成想想议议　　针对训练1：完成课后题第1题　　4、阅读并思考P71-72页《科学世界》相关内容，组内合作完成《科学世界》内相关问题。　　针对训练2：举例生活中哪些地方用到了轮轴和斜面？　　（三）达标训练　　1、滑轮组是有_______和_________组成的,使用滑轮组既可________又可___________.用一个滑轮组提升重物,当拉力F将绳子自由端拉下2米时，物体才上升0.5米，由此可知该滑轮组是一个_________.　　2、学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个　　滑轮，它能改变力的方向，但　　省力。　　3、下列各图中利用了动滑轮的是（　　）　　4、用一个动滑轮将重120N的物体匀速提起（动滑轮重、摩擦忽略不计），所用拉力为（　　）　　A．120N　　B．60N　　c．240N　　D．30N　　5、如图所示，工人用扳手拧螺母时，下列说法正确的是（　　）　　A．扳手相当于一个费力杠杆　　B．使用扳手时，手离螺母越近越省力　　c．使用扳手可以省功　　D．使用扳手用力拧螺母时，最好戴上手套，避免手受伤　　6、用右图示所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1．5m　　　　时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子绕法。　　绕绳方法总结：　　　　。　　7、如图所示，用滑轮分别将重量相同的甲、乙两物体匀速提　　升相同高度。不计绳重与摩擦，且动滑轮重G重小于物重G，　　所用拉力分别为F甲、F乙，则F甲　　F乙　　（四）课堂小结　　1、定滑轮的实质是　　，使用定滑轮不　　，但是不能　　。　　2、动滑轮的实质是　　，使用动滑轮不　　，但是不能　　。课　　件www.5y