高考专题训练二十四函数与方程思想.DOCVIP

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  • 2019-01-04 发布于天津
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高考专题训练二十四函数与方程思想.DOC

高考专题训练二十四函数与方程思想班级姓名时间分钟分值分总得分一选择题本大题共小题每小题分共分在每小题给出的四个选项中选出符合题目要求的一项填在答题卡上若方程在内恰有一解则的取值范围是解析令要使在内恰有一解结合图形则必有答案已知函数且的值域为则的值为解析因为函数的值域为所以对任意的必有使成立所以关于的方程有实数根即方程若则若则即而所以方程的两根为由根与系数的关系得故答案点评求解本题关键是构造出关于的一元二次方程后借助判别式解决问题它是方程思想的一个体现用判别式解题关键在于构造适当的一元二次方程让研

高考专题训练二十四 函数与方程思想 班级_______ 姓名_______ 时间:45分钟 分值:75分 总得分_______ 一、选择题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项填在答题卡上. 1.若方程2ax2-x-1=0在(0,1)内恰有一解,则a的取值范围是(  ) A.a-1       B.a1 C.-1a1 D.0≤a1 解析:令f(x)=2ax2-x-1,要使f(x)在(0,1)内恰有一解,结合图形,则必有f(0)f(1)0. 答案:B 2.已知函数y=eq \f(ax+b,x2+1)(x∈R,且a≠0)的值域为[-1,4],则

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