【相似24.1】教材解读—相似三角形的判定T.pdfVIP

教育学科教师教学辅导讲义 学员编号： 年 级：九年级 课时数： 3 学员姓名： 辅导科目：数 学 培训师： 课 题 教材解读——相似三角形的判定 1、掌握课本中关于相似三角形的判定的有关知识. 教学目的 2、掌握相似三角形的判定的常见考型. 3、了解新初三学生在学这一部分常见的几种错误. 教学内容 第一部分 知识回顾 知识点1：全等三角形概念及性质 （七年级第二学期课本P87）： 全等三角形的定义：能够完全重合的两个图形叫做全等形，两个三角形是全等形，就说他们是全等三角形 。 当两个三角形完全重合时，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角 批注 [微软用户1]: 在教学时要跟学生强调好对应关系，对