2012-额2013高三二模质量分析.pptVIP

分享：民大附中杨春雪同学的案例 海淀 期中 海淀 期末 学校 零模 海淀 一模 海淀 二模 2012 高考 129 128 129 126 136 150 2011-2012学年该同学数学学科成绩 考试时的状态对考试结果影响很大。在高考前一段日子，我选择轻装上阵，每天做达老师写的一道题练手，就没有多花时间了。在考数学前的晚上，我将错题本又看了一遍，加深一下记忆（看了大约20分钟）。在去考场的路上，我进行了一个心理假设。我首先想到我经常出错的一些地方，比如：写填空题答案的格式，均值不等式的等号验证等。然后假设自己已经考了一次数学了，并且由于自己的粗心，考的特别低。然后又想接下来有一次机会要你再来考一次数学，你会怎么样呢？那么我就应该要仔细，要避免低级错误。之后，进考场了，我就比较平静，特别珍惜这次高考的机会，精力比较集中。 杨春雪同学的自述 另外，我在高考时做的比较顺手，除了最后一道大题，其余的只做了50分钟，后来就花了40分钟做最后一题。刚开始看最后一问也没有思路，我就想起达老师说过的第二问和第三问有联系，首先大胆地猜想最大值就是第二问中的1，然后想到选修中讲的证明方法以及平时做题时用的方法，最后就采用了反证法。之后继续检查了三十分钟，检查出一个5分的错误（填空题最后一个）。 杨春雪同学的自述 这个案例给我们带来哪些思考呢？ 坚定一个信念：二模后，学生仍然有很大的提升空间。 指导学