24第一章 导数及其应用 小结与复习2.docVIP

复习课:导数及其综合应用（2） 教学目标 重点：定积分的计算和简单应用。 难点：利用定积分求平面区域围成的面积. 能力点：培养学生的分析问题解决问题的能力、抽象思维能力. 教育点：提高学生的认知水平，综合解题能力，为学生构建完整的数学知识结构. 自主探究点：例题及变式的解题思路的探寻. 易错点：学生在计算上容易出错；求函数的原函数时容易出错 学法与教具 1.学法：讲授法、讨论法. 2.教具：多媒体. 一、【知识结构】 几何意义，物理意义导数 几何意义，物理意义 导数的概念 基本初等函数的导数导数 基本初等函数的导数 导数 导数的运算法则 导数的运算法则 单调性 单调性 导数的应用 导数的应用 生活中的优化问题最值极值 生活中的优化问题 最值 极值 定积分与图形的计算 定积分与图形的计算 定积分与微积分 定积分与微积分 定积分在物理中的应用 定积分在物理中的应用 二、【知识梳理】 1、定积分概念 定积分定义：如果函数在区间上连续，用分点，将区间等分成几个小区间，在每一个小区间上任取一点，作和，当时，上述和无限接近某个常数，这个常数叫做函数在区间上的定积分，记作，即，这里、分别叫做积分的下限与上限，区间叫做积分区间，函数叫做被积函数，叫做积分变量，叫做被积式. 2、定积分性质 （1）； （2） （3） 3、微积分基本定理 一般地，如果是在上有定义的连续函数，是在上可微，并且，则，这个结论叫做微积分基本定理，又叫做牛顿—莱布尼兹公式，为了方便，常常把，记作，即. 4．、常见求定积分的公式 （1） （2）（C为常数） （3） （4） （5） （6） （7） 三、【范例导航】 题型一、定积分的计算 例1 计算常见函数的定积分 （1） （2） （3） 【分析】根据微积分基本定理，只须由求导公式找出导数为，，的函数就可，这就要求基本求导公式非常熟悉. 【解答】（解：（1） （2） （3） 【点评】简单的定积分计算只需熟记公式即可 变式训练： 计算： 答案：8. 2．= 答案：78. 例2计算: 【分析】：我们要直接求的原函数比较困难，但我们可以将先变式化为，再求积分，利用上述公式就较容易求得结果，方法简便易行. 【解答】： 【点评】较复杂函数的积分，往往难以直接找到原函数，常常需先化简、变式、换元变成基本初等函数的四则运算后，再求定积分 例3计算分段函数的定积分 求 【分析】：首先是通过绝对值表示的分段函数，同时又是函数复合函数与的运算式，所以我们在计算时必须先把积分区间分段，分别求定积分. 解析： 【点评】若被积函数含绝对值，往往化成分段函数分段积分. 变式训练: 设 则=（ ） 答案： 题型二、求平面区域的面积 例1、求在上，由轴及正弦曲线围成的图形的面积. 【分析】：因为在上，，其图象在轴上方；在上，其图象在轴下方，此时定积分为图形面积的相反数，应加绝对值才表示面积. y【解答】：作出在上的图象如右 y 0x 与轴交于0、、，所 0 x 2求积 2 【点评】利用定积分求平面图形的面积的步骤如下： 第一步：画出图形，确定图形范围 第二步：解方程组求出图形交点坐标，确定积分上、下限 第三步：确定被积函数，注意分清函数图形的上、下位置 第四步：计算定积分，求出平面图形面积 2. 求曲线，及所围成的平面图形的面积. 【分析】：图形由两部分构成，第一部分在区间上，，及围成，第一部分在上由与围成，所以所求面积应为两部分面积之和. y=x2y=2xy【解答】：作出，及的图如右 y=x2 y=2x y B(2,4)解方程组 得 B(2,4) A(1,1)y=x21xo解方程组 得 A(1,1) y=x 2 1 x o 所求面积 答：此平面图形的面积为 题型三、定积分的实际应用 汽车每小时54公里的速度行驶，到某处需要减速停车，设汽车以等减速度3米/秒刹车，问从开始刹车到停车，汽车走了多少公里？ 【分析】汽车刹车过程是一个减速运动过程，我们可以利用定积分算出汽车在这个过程中所走过的路程，计算之前应先算出这一过程所耗费的时间和减速运动变化式. 【解答】：由题意，千米/时米/秒 ，令得15－3t=0，t=5，即5秒时，汽车停车. 所以汽车由刹车到停车所行驶的路程为 公里 答：汽车走了0.0373公里. 【点评】tvaboV=v(t) t v a b o V=v(t) 内的路程s是曲边梯形（阴影部分）的面积， 即路程；如果 时，则路程. 四、【解法小结】 1. 简单的定积分计算只需熟记公式即可；