2018-2019学年高中数学 第一章 常用逻辑用语章末整合提升课件 新人教A版选修1-1.pptVIP

已知c0.设p：函数y＝cx在R上单调递减；q：不等式x＋|x－2c|1的解集为R.如果p或q为真，p且q为假，求c的取值范围． 专题五　分类讨论思想 典例5 ●规律总结 应用分类讨论的思想解题的思路 分类讨论又称逻辑划分，是中学数学中的常用数学思想之一，也是高考中常考的数学思想．分类讨论的关键是逻辑划分标准恰当准确，分类讨论时应注意： (1)分类讨论时，做到不重不漏． (2)掌握分类的原则、方法、技巧． 1．命题“梯形的两对角线互相不平分”的命题形式为 A．p或q　　　　B．p且q C．非p D．简单命题 解析　记命题p：梯形的对角线互相平分，而给定的命题是“梯形的两对角线互相不平分”，是命题p的否定形式，故选C. 答案　C 跟踪训练 2．命题“存在实数x，使x＞1”的否定是 A．对任意实数x，都有x＞1 B．不存在实数x，使x≤1 C．对任意实数x，都有x≤1 D．存在实数x，使x≤1 解析　所给出的命题是特称命题，特称命题的否定是全称命题．将存在量词变成全称量词，并对结论进行否定，得到“对任意实数x，都有x≤1”． 答案　C 3．命题p：在△ABC中，∠C＞∠B是sin C＞sin B的充分不必要条件；命题q：a＞b是ac2＞bc2的充分不必要条件．则 A．p假q真 B．p真q假 C．p