平面直角坐标系的建立完美的将-兰州第二十二中学.PPT

* 细雨分落三川里 （打一甘肃的地名） 导入新课 导入新课 1、理解平面直角坐标系的有关概念 并能正确画出平面直角坐标系； 2、理解点的坐标并能在给定的直角坐 标系中根据点的位置写出点的坐标； 3、能根据点的坐标在平面直角 坐标系中描出点的位置。 学习 目标 0 1 2 3 4 5 7 8 1 2 6 3 4 5 6 7 8 导入新课 如图建立如下的方格，并用（0,0）表示成都的位置，用（5,6）表示太原的位置，你将如何表示兰州呢？其他城市呢？ 通常将（0,0）点称为原点。 导入新课 如果以兰州为“原点”做了如图所示的标记，那么其他城市的位置如何表示？ 1 2 3 4 5 -2 -3 -1 -1 -2 -3 0 1 2 3 4 5 -4 导入新课 1 2 3 4 5 -2 -3 -1 -1 -2 -3 0 1 2 3 4 5 如果以西安为“原点”做了如图所示的标记，那么兰州的位置又如何表示呢？其他城市呢？ 平面直角坐 标系的定义 y轴或 纵轴 x轴或 横轴 原点 1 2 3 4 5 -2 -3 -1 -1 -2 -3 0 1 2 3 4 5 x y 定义： 平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 象限以数轴为界，坐标轴上的点不属于任何象限。 特征： ①一条水平的数轴，一条 铅直的数轴； ②两条数轴有公共原点； ③向右和向上的方向分别 为正方向； ④两条数轴将坐标平面分 成四部分叫做象限。 舌尖上的兰州 1 -1 0 1 -1 y 1 -1 0 1 -1 x y 1 -1 0 1 -1 x y 1 -1 0 1 -1 x y 1 -1 1 -1 x 不用答题哦！ 判断图片下面的平面直角坐标是否正确 √ × × × × 请同学们画出平面直角坐标系 1、理解平面直角坐标系的有关概念 并能正确画出平面直角坐标系； 2、理解点的坐标并能在给定的直角坐 标系中根据点的位置写出点的坐标； 3、能根据点的坐标在平面直角 坐标系中描出点的位置。 学习 目标 对于平面内任意一点P， P 记作：P（a，b） 点的坐 标表示 垂足在x轴、y轴上对应的数a，b分别叫做点P的横坐标、纵坐标，有序数对（a，b）叫做点P的坐标。 0 1 1 b a x y 过点P分别向x轴、y轴作垂线， y -5 -6 过点A向x轴作垂线对应的数是3 有序数对(3,4)就叫做A点在平面直角坐标系中的坐标 记作：B（4,3） x 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 A B 记作：A（3,4） 点的坐 标表示 C 记作：C（-4,1） D 记作：D（1,-4） 过点A向y轴作垂线对应的数是4 坐标是有序数对，先写横坐标，再写纵坐标 y x 0 1 1 F E A B C D 例1：写出图中的多边形ABCDEF各个顶点的坐标。 解：各个顶点的坐标分别为： A(-2，0)，B(0，-3) C(3，-3)，D(4，0) E(3，3)， F(0，3) (-2,3) (-2,-2) 点的表示 2 3 4 -1 -2 2 3 -1 -2 -3 例 1 讨论： 每个象限内的点的坐标符号各有什么特点？ X轴上的点呢? y轴上的点呢? 点的坐 标特征 y x 0 1 1 E(3,3) G(-2,3) H(-2,-2) B(0,3) D(4,0) C(3,-3) A(-2,0) F(0,3) y x 0 1 1 (+，+) (-，+) (-，-) (+，-) 点的坐 标特征 (x，0) (0，y) 第一象限内的点横、纵坐标都为正； 第二象限内的点横坐标为负，纵坐标为正； 第三象限内的点横、纵坐标都为负； 第四象限内的点横坐标为正，纵坐标为负； X轴上的点纵坐标为0； y轴上的点横坐标为0. 学习 目标 1、理解平面直角坐标系的有关概念 并能正确画出平面直角坐标系； 2、理解点的坐标并能在给定的直角坐 标系中根据点的位置写出点的坐标； 3、能根据点的坐标在平面直角 坐标系中描出点的位置。 描点 P 0 1 1 b a x y 1、已知直角坐标系 内的点，写点的 坐标。 2、已知点P的坐标P(a,b) ， 在直角坐标系内描出点 的位置。 0 1 1 b a x y P 描点 y x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 4 3 2