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人教版第七单元备课 18.狐假虎威 一、教学目标 1、能正确、流利地朗读课文，会复述课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的字只识不写，认识一个多音字。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。 二、教学重点： 1.理解文章大意，懂得“狐假虎威”的寓意。 三、教学难点： 1.培养同学们的合作能力，角色转换能力。 四、教学时间：两课时 五、教学准备 1、狐狸和老虎的画图。 2、识字游戏卡片。 3、充分考虑或是预设课堂中新生成的教学资源。 4、.学生预习课文、对各角色有初步认知。 六、教学过程 第一课时 教学要求 1、正确流利地朗读课文，复述课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的字只识不写，认识一个多音字。理解由生字组成的词语。 一、新课预知 1、分别出示狐狸和老虎画图，让学生指认，并说说自己所知晓的有关知识。 2、根据你们平时的经验，说说狐狸和老虎谁厉害？为什么？ 3、今天，老师要给你们讲一个狐狸和老虎的故事。（师讲故事） 4、说一说在“狐假虎威”故事中，狐狸是怎样把百兽吓跑的？（学生自由发表意见） 5、狐狸假借老虎的威风吓跑了百兽，这个故事我们可以用一个成语来概括，就是——狐假虎威（师补充板书并带领学生齐读2遍）想想这里的“假”应该是什么意思？ 6、为什么在“狐假虎威”这个故事中，一只狐狸却借着老虎的威风把百兽给吓跑了呢？这到底是怎么回事呢？今天我