- 1
- 0
- 约1.63千字
- 约 40页
- 2019-01-04 发布于福建
- 举报
生物基因控制生物性状000
阅读并思考下列问题 在课文中标注一下: 什么是遗传?什么是变异? 生物的遗传和变异是通过什么实现的? 什么是性状?什么是相对性状?能列举一些吗? 豌豆的圆粒与皱粒 观察自己或同学: 是否有耳垂? 同种生物的同一性状常有不同的表现形式。 番茄果实的红色或黄色 兔毛的黑色或白色 兔的黑毛与白毛是一对相对性状。 相对性状:同一性状的不同表现形式。 讨论:(P.27) 1、被研究的性状是:鼠的个体大小。 控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因。 2、性状与基因之间的关系是:基因决定生物的性状。 3、传递的是控制性状的基因。 转基因技术 把一种生物某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入 基因所控制的性状。 练习 2、环境条件的不同可使性状发生差异。 设计实验方案:将引种到西藏的甘蓝分别在北京和西藏两地栽培。 转基因鼠的启示 基因的概念 是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位,是有遗传效应的DNA片段。它 位于细胞核中。 左侧为转基因超级鼠 基因控制性状 基因控制生物的性状,但是基因型相同的个体在不同环境条件下可使性状发生差异。 结球甘蓝(圆白菜)的叶球大小 是一种性状,是受基因控制的同一品种的结球甘蓝,在北京栽培,长成的叶球约重1—3千克;引种到
您可能关注的文档
最近下载
- 四川省成都市温江区2024-2025学年八年级下学期期末考试数学试卷(解析版).pdf VIP
- 精品解析:四川省成都市温江区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题(原卷版).docx VIP
- 精品解析:四川省成都市温江区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题(解析版).docx VIP
- 我在现场.PDF VIP
- 7.2.2 东南亚(第2课时)-【链接同步】2022-2023学年七年级下学期地理同步精品课件(人教版).pptx VIP
- 7.2.2+东南亚(第2课时)-2022-2023学年七年级地理下册同步探究教学课件(人教版).pptx VIP
- 制糖行业节能减排技术路线和环境保护.pptx VIP
- 四川省成都市温江区2024-2025学年八年级下学期期末考试数学试卷【含答案】.pdf
- (5.9.2)--翻转课补充课件-第18讲-指针(二)--指针和一维数组.ppt VIP
- 5.19《人的消化器官》教学设计 2026苏教版科学三年级下册.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)