科学浙教版七年级下第一单元.pptVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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沪科版八年级物理第三章第一节 科学探究:声音的产生与传播 声音在常见物质里的传播速度 小结: 1.声音是由物体的振动产生的。 2.声音是以波的形式在固体、液体、气体中传播,真空不能传声;声音在固体 液体、气体中传播速度大小关系是:v固v液v气; 3. 声音传播速度V=340m/s (2011?自贡)钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人说话声就会被吓走,这说明(  ) A.声音从空气传入水中,音调发生了变化B.只有空气能传播声音 C.声音在水中的速度比在空气中的速度小 D.空气和水都能传播声音 (2011?湛江)关于声现象,下列说法中正确的是(  ) A.声音在不同介质中的传播速度相同 B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音C.声音只能传递信息 D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播 在运动场上百米赛跑时,终点线上的计时员为了计时精确,在计时时(  ) A.听见枪声同时按下跑表,因为耳朵的听觉灵敏B.看见发令枪散发的白烟同时按下跑表因为眼睛很灵敏 C.凭自己掌握,听见枪声和看见白烟都可以按跑表,因为响声和白烟是同时发生的 D.应该以看见白烟为准,因为光的传播速度特快,而声音传播的速度要慢得多 耳朵各个部分的功能 耳郭: 外耳道: 鼓膜: 听小骨: 鼓室: 咽鼓管: 半规管: 前庭: 耳蜗: 失聪? 传导性耳聋:鼓膜,听小骨损伤或发生障碍 1、

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