八年级科学上册第三章.pptxVIP

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  • 2019-01-05 发布于浙江
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3.1植物生命活动的调节;一、感应性;向性运动:受外界刺激而引起的定向运动;活动1:;活动2:;习题;;探究:植物对水的反应;;;;习题;植物激素;实验2:温特实验;生长素有哪些作用和缺点?;机理:;植物激素:在植物体内合成并运输到作用部位,对植物的生命活动产生 显著调节作用的物质,称为植物激素。;3.2 人体的激素调节;一、胰岛素;作用机制;;二、内分泌腺和激素;我们体内分布有许多的内分泌腺,他们会分泌相应的激素。 这些激素在血液中的含量极少。 但这些激素对人体的新陈代谢、生长发育和生殖、对外界刺激反应等 生命活动起着重要的调节作用;甲状腺;激素分泌失调会引起一些疾病;;;3.3 神经调节;人在接受刺激后,要多久才会有反应呢?;一、对刺激的反应;【讨论】;4、实验1中,被测试者从接受刺激到作出反应有哪些器官参与,具体过程是怎么样? 被测试者通过眼睛接受测试者放手的光信息,接着把信息通过神经传导到大脑,由大脑对信息进行处理,再把信息通过神经传导到手指上,由手指作出捏住直尺的反应。 接受信息-传导信息-处理信息-传导信息-作出反应 ;1、不同的人对刺激反应的快慢都是不一样的。同一个人在不同条件下对刺激反应的快慢也是不一样的。 2、在对具体的刺激作出反应时,需要有许多器官的参与。 3、对刺激的反应过程是个接受信息-传导信息-处理信息-传导信息-作出反应的连续过

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