XX镇中心学校工作计划.docVIP

张教字[2014]03号 张寨镇中心学校2014年度学校工作计划 指导思想 2014年，我校工作的指导思想是：以《国家教育改革和发展纲要》为指导，以落实中心工作会议精神为主线，以深入推进质量提升工程工作为核心，以深化课堂教学改革为第一要务，以破解各项工作难题为最基本职责，以创办特色学校为主要目标，明方向、强基础、促改革、抓落实、提水平、见成效、保质量，高质量的完成今年学校各项工作任务，促进学校又好又快发展。 二、主要工作任务 根据全县教学质量提升工作会议精神确立的指导思想和总体目标，2014年我们继续以科学发展观为统领，以创办人民满意教育为宗旨，以提高质量为核心，以均衡发展为主题，实现“二个提升”，抓好“三个推进”，做实“四项工作”，，推动全镇教育工作实现新的跨越。 实现“二个提升”： 1、全面提升教育教学质量。教育教学质量是学校发展的生命线，是永恒不变的主题。一是要更加关注基础教育的内涵发展。在制定措施、配置资源、经费使用安排上，优先满足提高教育教学质量的需要。二是提高课堂教学质量。课堂教学是提高教育教学质量最关键最核心的环节、最重要最直接的途径。要创新和推广先进教育教学模式，讲求教学方法和艺术，精讲多练，大力实施启发式、自主探究式、合作式教学，充分利用现代化多媒体教学设施和器材，变抽象为形象，变枯燥为有趣，激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量。三是加大教育科研力度，继续推进校本教研，以中心学校教研室为依托，开展集体备课、集体教研，结合教学工作实际，开展教育课题研究，促进教师专业化成长，提高教学水平。四是强化校长的教学质量意识。提高教育教学质量，校长是关键。校长要在提高驾驭学校各项工作能力的同时，树立质量意识，深入教学一线，一门心思抓教学，抓管理，抓质量，改变以往教学的粗放式管理，可以搞“教学质量承包制”，让班子成员分年级抓，人人有任务，促进教育教学质量的提高。五是健全教学质量保障体系。继续推行和改进月考制度，建立月考监考教师和阅卷人员库，定期对教师的教学质量、学生的学习质量及各项教学环节进行监测、评估，建立评价档案，制订相应质量调控措施。 2、全面提升教育均衡发展水平。一是以促进教育均衡发展为重点，从管理体制、硬件建设、配套措施等入手，通过倾斜政策，缩小校际差距，统筹安排和均衡配置硬件、师资、生源、管理等资源，不断提高均衡发展程度和水平，完小要拉动辖区教学点资源共享，共同成长。一是调整优化学校年级学科设置。教学点按要求开班，不得超越年级办学，以节约教师资源，在开课上中心学校给予大力支持，对紧缺学科老师全镇统筹使用。完善教师支教制度，使支教工作正常化、常规化、有序化，真正发挥效用。二是大力实施实施留守儿童关爱工程，实施政府支持、学校教育、家庭监护、社会帮扶、亲情关爱等全方位留守儿童健康成长机制，保障留守儿童健康成长。三是创建学校特色，打造特色学校，促进学校特色发展，打破“千校一面”格局。每所学校、幼儿园都要结合自身特点和优势，充分挖掘课堂教学、教育科研、校园文化、学校管理等特色资源，创建学校特色，彰显学校个性，走内涵发展、特色发展之路，进一步满足学生和家长的需求。 抓好“三个推进”： 1、推进学校管理工作。学校管理工作是教育工作中一条永恒的主线。一是改革创新学校管理体制，建设现代学校管理制度，落实“教代会”制度，实行校长负责制下的校内管理体制，由学校领导、教师、学生、家长等组成教代会，让学生、教师、家长、社会有效参与学校管理，行使民主权利，推进学校民主管理与自主发展。二是推进依法治教、依法治校。认真学习、宣传、贯彻教育法规政策，树立校长的法制管理理念，增强师生的法制意识；三是加强民主监督，推进校务公开，将学校管理纳入规范化、法制化轨道，不断提高学校管理法制化水平。四是加强校园文化建设。每所学校、幼儿园都要健全校园文化发展规划。实施绿化、净化、亮化、美化，建设花园式校园；提倡师生自主管理，创建班级文化特色，增强班级文化底蕴；营造良好育人环境，潜移默化地引导学生健康成长。五是打造平安文明校园。保障师生的生命安全和健康是教育工作的前提和基础。要进一步加强学校安全管理，强化“安全第一”意识，要健全制度，完善管理，落实责任，加强教育，积极预防，督查追纠，不断提高学校安全管理水平。 2、推进学校标准化建设。一是健全基础设施。积极争取工程项目，完成老庄小学、齐庄小学教学楼建设，加快食堂建设和使用步，中心学校操场尽快整理投入使用，其他学校的零星工程建设也要做好规划建设。二是尽快完善配套设施。加强厕所改造，各学校下水管道、道路硬化、绿化、美化、等同期进行。积极争取各中小学仪器设备资源配置，加强教师应用培训，指导学生使用各类数字设备。加强中小学图书室建设，推广教室图书角建设，开展生均月读一本书等活动，提高图书使用率，打造书香校园。 3、推进