吉林省地方教材四年上册成功训练教案设计.docVIP

（ 四 ）年级（ 成功 ）学科教案 本册教材总体目标 本学期的《成功训练》，安排了许多新颖、有趣的活动，大家 在这丰富多彩的活动中感悟到成功的真谛，掌握成功的方法，体验成 功的快乐。当然，发展自身的成功素质，单纯依靠学校的课程还是不 够。希望大家在平时多开展《成功训练》设计的各种活动，并把这门 课程中体验和感悟到的道理运用到日常生活中。这样，《成功训练》 才能成为每个人不断进步，达到成功的阶梯。 简要分析本册教材 成功是我们每个人的梦想，它代表着快乐、幸福、尊重、荣誉…… 但是，成功不会自己从天上掉下来，它在耸立云霄的高峰俯瞰着我们， 需要我们把目光聚焦在奋斗的目标上，制定切实可行的行动计划。 《成功训练》为每一个人指引一条攀登成功高峰的正确道路。 教学进度计划表 周次 起止月日 预定教学进度 授课时数 实际教学进度 超迟 原因 备注 1 8月20日—24日 模拟旅行 1 2 27日—31日 如果 1 3 9月 3日—7日 听课 1 4 10日—14日 打扑克 1 5 17日—21日 “U”字阵 1 6 24日—28日 改头换面 1 7 10月 1日—5日 机动 1 国庆节 8 8日—12日 自我介绍 1 9 15日—19日 机器人猎食 1 10 22日—26日 谈判 1 11 29日—11月2日 理所当然 1 12 5日—9日 猜人名 1 13 12日—16日 建议 1 14 19日—23日 坚持就是胜利 1 15 26日—30日 童话语句 1 16 12月3日—7日 绘声绘色 1 17 10日—14日 期末总结 1 18 17日—21日 19 24日—28日 课题 模拟旅行 课时数 1 课型 新授 总课时 1 授课时间 主备人 学习目标 发展学生的“机会意识”。 2.让学生体验冒险与成功的关系。 3.强化学生的合作意识。 学习重点 通过学习，锻炼自己克服困难的能力。 学习难点 正确面对挫折和失败。 教 法 引导法 教学准备 题卡、工作纸、记录笔 学 法 合作交流 集体备课 备注 导 学 过 程 一、创设情境 同学们，你们愿意旅行吗？不过我们不是真的 旅行，而是模拟旅行人生是一奇妙的旅行，进 行成功训练，会使我们人生旅程更有意义。二、试一试 1.听清老师讲游戏规则，然后按规律开始游戏。　2.自己解决“旅途中”的各种事情。 　3.反思 在生活中，充满了各种各样的选择，就如游戏 中所经历的不同选择就决定了每一个人拥有不 同的生活内容，这个游戏说明了什么？它给你 留下了什么深刻印象？从游戏中得到了什么结 论？ 分组讨论 各组汇报 拓展 阅读成功加油站《敢于冒险》。 总结 通过本课实践，你有何体会？ 作业 把这个游戏说给家长听听。 板书设计 模拟旅行 成功小提示：去影院，超市等人员密集场所时，要留意安全出口的方位，注意标志便于撤离逃生。 教学反思 课题 如果 课时数 1 课型 新授 总课时 2 授课时间 8月31日 主备人 学习目标 消解学生因固化的学科知识而造成的束缚。 发展学生的想象力。 发展学生的思维流畅性。 学习重点 发展学生的想象力。 学习难点 流畅思维。? 教 法 谈话法 教学准备 记录笔 学 法 自主学习 集体备课 备注 导 学 过 程 揭示课题 想象是非常奇妙的事情，想象的世界的奇妙 无比的，如果我们发挥出超级想象力，生活 会因此而改变。 二、试一试 1.以“如果外星人在我家住一个月，那么”为主 题，展开想象的翅膀。（让几个学生先想象，带动 其他。）能说出5中可以得到60分，列举出12种 得到100分。 　2.小组交流，汇报。 　3.二次想象：以“如果没有电灯，那么”为主题 展开想象。 三、总结 这节课老师看到了你们想象的奇妙，我们要努 力学习，会使我们的生活更奇妙。注意事项：? 为了使学生的想象力不至于因外界干扰而中 断，也为了学生思维的流畅，可以先让学生 独立完成两个任务，然后再组织学生交流。 为了更充分调动学生的积极性，可以组织 “团体竞赛”，但要在保证“个体”训练的基础 上进行。? 注意那些独特的想象可能引起学生的“嘲 笑”。?? 四、作业 把今天所学的知识讲给大家听。 板书设计 如 果 如果： 地震…… 外星人来到地球 …… 教学反思 课题 听课 课时数 1 课型 新授 总课时 3 授课时间 9月7日 主备人 学习目标 强化学生的预习意识。 发展学生的学习能力。 培养学生的倾听能力。 学习重点 强化学生的预习意识，掌握一般的预习方法。 学习难点 在