2017-2018学年河北省阜城中学高二上学期期末数学试题(解析版).doc

PAGE PAGE 14 2017-2018学年河北省阜城中学高二上学期期末数学试题（解析版） 一、选择题(共12小题) 1. 下列命题的说法错误的是（　　） A. 对于命题p：?x∈R，x2+x+1＞0，则?p：?x0∈R，x02+x0+1≤0． B. “x=1“是“x2﹣3x+2=0“的充分不必要条件． C. “ac2＜bc2“是“a＜b“的必要不充分条件． D. 命题“若x2﹣3x+2=0，则x=1”的逆否命题为：“若x≠1，则x2﹣3x+2≠0”． 【答案】C 【解析】对于命题p:?x∈R,x2+x+10,则?p: ?x0∈R，x02+x0+1≤0，是真命题； “x=1”是“x2?3x+2=0“的充分不必要条件，是真命题； 若c=0时，不成立，是假命题； 命题“若x2?3x+2=0,则x=1”的逆否命题为：“若x≠1,则x2?3x+2≠0”，是真命题； 故选：C. 2. 执行如图的程序框图，那么输出S的值是（　） A. ﹣1 B. C. 2 D. 1 【答案】C 【解析】框图首先给变量S，k赋值S=2，k=2010. 判执行，k=2010+1=2011； 判执行，k=2011+1=2012； 判执行，k=2012+1=2013； 判执行输出S，S=2 故答案为C. 3. 一个年级有12个班，每个班有50名同学，随机编号为1～50，为了了解他们在课外的兴趣，要求每班第40号同学留下来进行问卷调查，这里运用的抽样方法是（　　） A. 抽签法 B. 分层抽样法 C. 随机数表法 D. 系统抽样法 【答案】D 【解析】试题分析：当总体容量N较大时，采用系统抽样， 将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段， 在第1段内采用简单随机抽样确定一个起始编号， 在此编号的基础上加上分段间隔的整倍数即为抽样编号 考点：系统抽样方法 4. 对具有线性相关关系的变量x，y，测得一组数据如下 x 2 4 5 6 8 y 20 40 60 70 80 根据上表，利用最小二乘法得它们的回归直线方程为=10.5x+，据此模型预测当x=10时，y的估计值为（　　） A. 105.5 B. 106 C. 106.5 D. 107 【答案】C 【解析】根据表中数据,计算， ， 代入回归直线方程=10.5x+中， 计算， ∴回归直线方程为=10.5x+； 当x=10时，y的估计值为=10.5×10+1.5=106.5. 故选：C. 5. 将3本相同的语文书和2本相同的数学书分给四名同学，每人至少1本，不同的分配方法数有（　） A. 24 B. 28 C. 32 D. 36 【答案】B 【解析】第一类,先选1人得到两本语文书,剩下的3人各得一本,有种， 第二类,先选1人得到一本语文书和一本数学书,其余3人各一本书,有种， 第三类,先选1人得到两本数学书,剩下的3人各得一本,有=4种， 根据分类计数原理可得，12+12+4种， 故选：B. 6. （3x﹣）6的展开式中，有理项共有（　） A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项 【答案】D 【解析】（3x﹣）6的展开式的通项公式为， 令为整数，求得r=0，2，4，6，共计4项， 故选：D. 7. 在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，E是C1C的中点，则直线BE与平面B1BD所成的角的正弦值为（　　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】取中点，则就是直线与平面所成角的线面角， 所以，故选B。 点睛：本题考查立体几何的线面夹角。一般的，立体几何问题利用其几何性质求解，如本题中的线面角，可以结合图形的特殊性，可以较容易地找到其线面角。当线面角不容易找的时候，可以采用空间直角坐标系来辅助解题。 8. 记者要为4名志愿者和他们帮助的2位老人照相，要求排成一排，2位老人不相邻，不同的排法共有（　）种． A. 240 B. 360 C. 480 D. 720 【答案】C 【解析】由题意知本题是一个分步问题，采用插空法， 故选：C. 9. 已知抛物线y2=2px（p＞0）的焦点为F，其准线与双曲线相交于M，N两点，若△MNF为直角三角形，其中F为直角顶点，则p=（　　） A. 2 B. C. D. 6 【答案】A 【解析】由题设知抛物线y2=2px的准线为x=，代入双曲线方程解得?y=± 由双曲线的对称性知△MNF为等腰直角三角形，∴∠FMN=∴tan∠FMN=. 故选A. 点睛：本题考查了抛物线的标准方程及双曲线的对称性应用，关键是分析出△MNF为等腰直角三角形，