成都市田家炳中学章程（修订）.docVIP

PAGE PAGE 1 第 页 成都市田家炳中学章程(修订) 绪言 学校创建于1925年，始借锦江畔蓥华寺一隅为校，称“成城公学”，取意“众志成城，公学兴国”；在历史的演进中，她又先后更名为“成城中学”、“四川大学附属中学”、“成都市第十九中学”。2003年，承蒙香港著名慈善家、实业家田家炳先生捐资助学，我校更名为“成都市田家炳中学”，成为全国167所田中大家庭中的一员。2006年，按成都市政府要求，学校下划锦江区管理，成为锦江区直属完全中学。此后，学校又先后整合了原莲新中学和锦江育才学校，发展成高、初中两个校区。 校 训：养仁爱之心、塑智慧人生 办学思想：履仁崇智、明德卓行 办学目标：人慧双馨、德行并举 育人目标：亲仁、强智、懿德、卓行 总则 第一条 为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，全面适应国家人才发展和建设的需要，促进学校持续、稳定、健康发展，推进学校依法治校，建设现代学校制度。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。 第二条 学校全称为成都市田家炳中学（英文表述为：Tian Jiabing Middle School of Chengdu）。学校高中部所在地址为成都市锦江区顺江路369号，初中部所在地址为成都市锦江区工农院街69号。 第三条 学校由成都市锦江区教育局举办，经成都市锦江区机构编制委员会登记机关批准，属公益一类事业单位，具有法人资格，独立承担民事责任。学校是一所公立全日制完全普通中学，学制为初中三年，高中三年，?学校办学规模总体不超过60个教学班。 第四条 学校的办学思想：履仁崇智 明德卓行。办学目标：仁慧双馨 德行并举。育人目标：亲仁 强智 懿德 卓行。育人理念：润育 厚养 融化。办学特色：以“仁”固本、以“智”强势。学校从学生的成长需要出发，努力构建与完善德育培养体系，践行“实际、实在、实效”的三实课堂，加强“方法、能力、智慧、德行”的四实课程建设，进而提升学校的办学品质。 校训：养仁爱之心，塑智慧人生 校标： 校歌：《梦在成长》 纪念日：5月30日 第二章 组织机构和管理体制 第五条 校长负责制 学校实行校长负责制。校长是学校法定代表人，主持学校全面工作，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。 学校校长、副校长由区教育局党组按照干部管理权限选拔任用，其他中层管理干部由学校按照相关程序选拔聘用后报区教育局备案。 第六条 校长职权 1、全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，坚持社会主义办学方向，培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 2、承担教育行政主管部门下达的办学任务，接受教育行政主管部门对校长和学校工作的监督、检查、考核、评估；主持接受事业单位登记主管机关的年检。 3、明确学校办学方向，主持制定并实施学校发展规划。 4、坚持教学为中心，认真执行国家规定的课程计划和课程标准，不断提高教学质量。 5、坚持德育为首位，加强和改进学校德育工作，制定学校德育工作计划，构建符合学校办学理念的德育工作体系，建设学校德育工作队伍，营造良好的育人环境，加强对学生的思想政治教育和道德品质教育。 6、依法保障学校招生范围的适龄儿童接受教育的权利，采取切实有效的措施，防止在校生流失。 7、组织好学校的体育、卫生、美育、劳动教育，丰富学校校本课程，努力发展学生个性特长，凸显学校办学特色。 8、坚持勤俭办学的方针，按照国有资产的管理规定，管理学校财产；对财政拨款等学校资金，按照财经制度和有关规定统筹安排、合理使用。搞好校园建设，领导和组织好后勤工作。 9、主持制定学校章程及相关配套的管理制度，建立良好的运作机制。做好教职工的培养、聘用、教育、奖惩和继续教育工作，建立一支结构合理、素质优良的稳定的教职工队伍。加强民主管理，建立健全以学校财务、招生、教职工聘任、评优、分配方案、财产购置、基础设施建设等为主要内容的校务公开制度，并建立健全监督机制。 10、努力促进学校教育、家庭教育、社会教育协调一致、相互配合，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络。协调好学校同社区内各单位的关系，处理好与家长的关系，促进学校各项工作的高效开展。 11、配合学校党组织，支持学校群团组织开展好工作。 12、行使国家和上级教育行政部门授予的其他职权。接受法律监督、专门监督机关监督和人民群众监督。 13、同时享有非因法定事由，非经法定程序，不被解聘、停聘、辞退或者处分的权利。 第七条 学校重大事项决策 学校重大事项包括但不限于学校发展规划、教育教学改革、招生（入