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探析专业群职业教育集团化办学的发展优势 　　摘要：“集团化”办学是职业教育改革与发展的产物，针对我国职业教育集团化办学的发展，分析了职教集团的功能、发展现状及存在问题，提出了专业群职业教育集团化办学是推动职业教育发展的重要载体，并阐述了其内涵和发展优势。 　　关键词：专业群 职教集团 内涵 发展优势 　　从《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中显示，大力发展职业教育将成为我国未来十年教育改革和发展的重要战略任务。职业教育集团化办学是推动职业教育改革和发展的有效途径，在我国虽然起步较晚，但发展速度快，受到政府、社会、行业企业、职业院校等广泛关注。集团在实际建设和运行发展过程中受到诸多因素的影响，未能更好地发挥其功能。为此，回顾发展历程，认真疏理和分析存在问题，积极探索新的集团运行模式，不断推动职业教育集团的健康发展。 　　1 我国职业教育集团化办学的发展 　　1.1 职业教育集团化办学及其功能 　　“集团化”源于经济学概念，其内涵是将经济领域中各个分散的、小规模的生产实体以集团的形式有机地联合起来，形成较大规模的经济运行实体，以提高企业经营中的规模效益。将集团化经营模式引入职业教育，目的是通过整合职业教育资源，充分发挥群体优势、组合效应和规模效应，增强总体实力，实现校企深度融合、资源共享、优势互补、互惠共赢，最大限度地提高职业教育的运行质量和办学