数据库原理-实验一.docVIP

第 PAGE 2 页 共2 页 第 PAGE 1 页 共2 页 广东金融学院实验报告 课程名称：数据库原理与应用 实验编号 及实验名称 实验一 SQL Server数据库基本操作 系 别 互联网金融 姓 名 陈洛 学 号 17154A223 班 级 17154A2 实验地点 实验楼1004 实验日期 2018 年 09月25日 实验时数 6 指导教师 郭胜群 同组其他成员 无 成 绩 一、实验目的及要求 掌握SQL Server 系统的数据库创建方式。 掌握SQL Server系统的数据表的创建方式。 掌握SQL Server系统的数据编辑的基本方式。 二、实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等） 要求使用SQL Server软件2005以后版本。 三、实验内容及要求 请使用SQL命令完成下列内容，并记录结果。 1、数据库创建 名称：stuManage 主数据文件： 逻辑文件名：stuManage_M_data 物理文件名：stuManage__data.mdf 初始大小：3M 递增：10% 限制文件增长：500M 次数据文件： 逻辑文件名：stuManage_N_data 物理文件名：stuManage__data2.ndf 初始大小：3M 递增：1M 限制文件增长：不限 日志文件： 逻辑文件名：stuManage_log 物理文件名：stuManage__log.ldf 其他信息：默认 物理文件的路径请设置为D盘的myData文件夹。 2、表的创建 在stuManag数据库中创建下面的表 院系信息表：department 字段名称 含义 数据类型 是否允许空 键 dNO 院系号 Char(6) 否 主键 dName 院系名称 Varchar(20) 否 dTel 院系电话 Varchar(11) 专业信息表：major 字段名称 含义 数据类型 是否允许空 键 mNO 专业号 Char(6) 否 主键 mName 专业名称 Varchar(40) 否 mFirSubject 一级学科 Varchar(40) 否 mSecSubject 二级学科 Varchar(40) dNO 院系编号 Char(6) 外键 教师信息表：teacher 字段名称 含义 数据类型 是否允许空 键 tNO 教师号 Char(6) 否 主键 tName 姓名 Varchar(20) 否 tSex 性别 char(4) tBirth 出生年月 datetime tRank 职称 Varchar(20) 否 dNO 院系编号 Char(6) 外键 3、表中数据的SQL方式编辑 （1）在表中添加1个新的系，并为该系添加2个专业信息和2条教师信息，具体数据自拟。 （2）将所有出生年月在年龄超过41岁职称为讲师的教师的职称改为“副教授”。 （3）将“d01006”号院系所有的专业名称前面加上“互联网”三个字。 （4）删除“d01006”号院系及其的所有相关信息。 注意：本报告中只要求书写SQL语句。未给定信息，请自拟。 4、思考题 （1）请思考如何使用SQL语句快速删除表中的全部数据？ （2）如果要实现一个巨型表并行读取，以提高读取效率，应当如何实现？ 四、实验步骤及结果（包含简要的实验步骤流程、结论陈述。请详细标注每一个题目结果的编号信息，不要采用自动编号样式。） 1.新建查询，输入SQL命令语句： 新建查询，输入下列语句并运行： 3. （1） （2） (3) （4） 4.（1）请思考如何使用SQL语句快速删除表中的全部数据？ 可执行语句： DELETE FROM 表名 执行后该表变为空表，但去定义仍然存在数据字典中。 （2）如果要实现一个巨型表并行读取，以提高读取效率，应当如何实现？ 利用python实现并行读取： 创建 N * max_process 个进程，对数据库进行读取。 五、实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见） 主要做了简单的建库建表操作，需要认真看书，理解各专有名词的内容。涉及到了课上讲的分配字节空间，还有对SQL语句的使用。对表的增删改查需要多操作才能熟悉。 六、教师评语 1、完成所有的实验内容，实验步骤和实验结果基本正确。 2、至少完成主要的实验内容，实验步骤和实验结果基本正确。 3、仅完成部分的实验内容，实验步骤和结果基本正确。 4、虽然完成了主要实验内容，但是实验步骤和结果存在多处重大错误。 5、未能很好地完成规定的实验内容，且实验步骤和结果基本不正确。 6、其它：