《课堂观察2走向专业的听评课》崔允漷.pptVIP

* * 走进课堂观察 XXX 目录 1 “观察工具”内容介绍 2 “观察课例”内容介绍与收获 3 个人感悟 “观察工具”内容介绍 学习支架的设计与利用 / 吴江林 / P107 学生动作技能的形成 / 高志远 / P110 课堂互动与教学目标达成 / 喻融 / P112 教学环节与学习目标的达成 / 钟慧 / P115 课外教学资源的利用 / 姚国忠 / P117 OAE学案与多媒体课件的结合 / 姚远 / P119 通过数学例题发展学生的空间想象能力 / 吴亚东 / P122 模型在课堂教学中的运用 / 郑超 / P125 课前预习检测题的设计和结果处理 / 彭小妹 / P128 评价信息的获取和利用 / 姜平 / P131 “观察工具”内容介绍 学习支架的设计与利用 课外教学资源的利用 OAE学案与多媒体课件的结合 通过数学例题发展学生的空间想象能力 模型在课堂教学中的运用 课前预习检测题的设计和结果处理 两个视角 学生动作技能的形成 课堂互动与教学目标达成 教学环节与学习目标的达成 评价信息的获取和利用 “观察工具”内容介绍 三个方面 写作结构 1. 研究问题 2. 设计依据 3. 使用说明 ① 观察量表 ② 注意事项 ③ 得到观察结果后的推论思路 “观察工具”内容介绍 案例一： 学生动作技能的形成