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- 2019-01-04 发布于福建
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生物体重要作用呼吸作用过程部分安排了三个演示
* 《绿色植物对有机物的利用》是初一生物下册第四章第二节 的内容。主要内容是呼吸作用的过程及有机物对于生物体的重要 作用。呼吸作用的过程部分安排了三个演示实验,实验不仅应是 生物教学的手段,它还应是提高学生实践操作技能和科学素养的 重要途径,是生物教学的重要组成部分。鉴于此,我将教材中的 后两个演示实验改成了学生实验,教师只是在旁边起组织引导的 作用。学生通过自己观察、实验、讨论分析,最后自然而然地得 出结论。在整个过程中他们体验了学习过程,也感受到了成功的 乐趣。 一、教材分析 知识目标: 1、阐明有机物对于生物体的重要作用。 2、通过实验方法检验呼吸作用过程中,发生的物质、能量变化,说明呼吸作用的过程。 能力目标: 1、培养观察、分析、推理和概括能力。 2、初步学会应用所学知识分析和解决某些农业生产或生活中的实际问题。 情感目标: 认同绿色植物在制造有机物方面对于生物圈有重要意义。 二、学习目标 1、教法 (1)实验探究法(2)以实验为线索的启发式教学 2、学法 观察、实验操作、思考、讨论、比较、分析、归纳 三、重点、难点 1.绿色植物在制造有机物方面对于生物圈的重要意 义是本节的重点。 2.呼吸作用的过程以及呼吸作用实验的设计与分析 既是本节的重点也是难点。 四、教法学法 上课前一天教师让生物兴趣小组的同学帮助完成实验材料和器材
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