厦门理工学院-黑龙江东方学院.docVIP

校情概览 厦门理工学院位于中国东南海滨城市——厦门。1981年建校（前身鹭江职业大学），是福建省属公立本科大学，实行省市共建、以市为主的管理体制。2004年经教育部批准升本并更名为“厦门理工学院”。2007年5月，通过学士学位授权单位及专业评估；2011年9月，成为教育部“卓越工程师教育培养计划”高校；2011年10月，成为国家首批“服务国家特殊需求专业硕士学位研究生教育试点高校”；2012年6月，顺利通过教育部本科教学合格评估。2013年1月，福建省人民政府批准为“省重点建设高校”。? 现有集美、思明、厦软三个校区，占地1464亩，建筑面积50余万平方米，全日制在校生21000余人（含研究生，留学生）。 学校秉持“以学生为本，为产业服务”的办学理念，确立了“开放式、应用型、地方性、国际化、亲产业”的办学定位，构建“以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型人才培养体系”，遵循“明理精工，与时偕行”的校训，建设亲产业、开放式、国际化的高水平应用技术大学。? 学校下设有机械与汽车工程学院、材料科学与工程学院、电气工程与自动化学院、光电与通信工程学院、计算机与信息工程学院、土木工程与建筑学院、环境科学与工程学院、应用数学学院、外国语学院、设计艺术与服装工程学院、商学院、管理学院、文化产业学院、数字创意学院、观光与酒店管理学院、软件工程学院、国际教育学院、思政部、公共体育部、继续教育学院等20个院、部。? 现有52个本科专业，68个单独招生的专业方向，定位于“特色的工科、精致的理科、应用的文科”，紧密对接厦门/福建的支柱产业和新兴产业，形成了“先进制造业、现代服务业、电子信息、文化传播、数字创意、城市建设与环境”等8条专业链，涵盖了工、理、经、文、管、艺等学科，逐步形成“强工程、大文化”的学科专业战略布局。? 坚持“人才强校”战略，“外引”、“内培”与“柔性聘用”并举，实施“251人才工程”（即：学科带头人20名，学术带头人50名，学术骨干100名）、 “532人才结构计划” (即：到2015年，具有博士学位的专任教师比例超过50%，具有企业工作和工程研发经历的教师比例超过30%，具有海（境）外留学、工作经历的教师超过20%)等人才结构工程计划，逐步形成了以硕博士学位教师比例高、具有企业工作经历的教师比例高、具有海外经历的人才比例高、外（台）教比例高等“四高”为特点的师资结构。目前，全校专任教师1000余人，其中硕博士学历教师占专任教师总数的92.7%，高级职称教师占49.1%。双聘院士和长江学者6名，全国优秀教师3名，荣获国务院政府特殊津贴人员6名。学校的“教师发展中心” 被评为省级示范中心。 实验教学用房近10万平方米，教学科研仪器设备原值达3.3亿元。建成了现代工程训练中心；有国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心8个，国家级校企合作实践教学基地1个，省级校企合作实践教育基地建设立项4项；文科情境体验教室12个；校企共建实验室18个，校企共建实习实训基地310个。图书馆藏书156万册，电子藏书131.7万册。信息化、数字化校园高起点建设。 教学改革成效显著：现有国家级特色专业1个，国家级综合改革试点专业1个，省级特色专业9个，省级综合改革试点专业7个，国家“卓越工程师教育培养计划”实施专业5个，省级6个，省级人才培养模式创新实验区9个，省级精品课程26门，国家级大学生创新训练项目113项，省级大学生创新训练项目219个，省级教学名师12名；省级教学团队2个，省级教学改革试点项目9项，国家级高等教育教学成果奖二等奖1项，省级高等教育教学成果特等奖2项、一等奖5项、二等奖10项。 学科建设与科学研究快速发展。2007年以来，科研项目的级别、数量、经费总额连续8年居省内同类高校前列；2014年，科研经费6224.4万元，获国家自然科学基金16项，国家社会科学基金4项，教育部人文社科研究项目3项，省科技计划重大项目1项，其他各级各类项目245项。现有省级重点学科5个，省/厅级重点实验室、工程技术研究中心、人文社会科学研究基地、协同创新中心等15个；省级高校科技创新团队2个；校企研究生联合培养基地79个。 加强产学研合作，主动服务区域经济社会发展。在厦高校中率先启动《服务海西/厦门行动计划》；贯彻落实中央关于进一步加快福建经济社会发展的战略部署、“美丽厦门”战略规划、厦漳泉同城化及“山海协作”发展战略，制定并实施《服务闽西南产业发展行动纲要》；建设福建省客车及特种车辆研发协同创新中心、厦门市电力电器产业公共研发检测平台高压电力试验中心、厦门市软件评测中心、龙岩市机械产业技术公共服务平台等24个省市重点平台；参加6·18、9·8投洽会、文博会，发布“两岸创意经济研究报告”；主办“厦门软件职业技术学院”；联办“附属中专”