九年级化学-第三单元-第一节-海洋化学资源.pptVIP

复习回顾 1.从天然水中得到纯净水的方法是———— 2.完成下列化学方程式： （1）高温煅烧石灰石 （2）生石灰和水反应 （3）氢氧化钙和盐酸的反应 （4）氢氧化钙和氯化镁反应 1.知道海水和海底所蕴含的主要物质。 2.会以海水为原料提炼金属镁。 学习重点与难点： 1、从海水中提取金属镁的方法； 2、氯化钠的检验方法 * * 海洋资源的探索之旅... 学习目标 第1站 感知海洋资源 你知道海洋中有哪些资源吗？ 前情回顾 第2站 解读海洋资源 1.海水中有什么物质？ 2.海底有什么矿物？ 自主学习 阅读课本P60-62页，思考： 1.海水中有什么物质？ 海水中含量最多的物质是______ 海水中含量最多的离子是_______ 海水中的盐主要以离子的形式存在，海水中含量最多的盐是_______,还可能存在的盐有____________。 H2O Cl- NaCl MgCl2 CaCl2 Na2SO4等 如何从海水中提取金属镁？ 海水 镁 ？ 活动与探究一： 海水制镁 1 海水（或卤水）里什么物质有可能制得镁？ （卤水是海水晒盐后留下的液体） 2 已知氯化镁电解可产生镁和氯气，试想直接电解海水可以吗？ 3 蒸发能将海水中的氯化镁提取出来吗？ 4 已知氢氧化镁是一种沉淀，石灰乳的主要成分是Ca(OH)2,你有什么启示？  5 试设计海水制镁的流程图，并写出各步反应的化学方程式。 温馨提示： 如何从海水中提取金属镁？ 合作探究 从海水中提取MgCl2时，经历了“MgCl2→Mg (OH)2→MgCl2”，的转化过程，请分析这样做的目的是什么？ . 方法提升 海水制镁 将Mg2+全部转化为沉淀，便于分离Mg2+和Na+，防止得到的MgCl2中出现杂质NaCl，当Mg(OH)2溶于盐酸后，可得到纯净的MgCl2 2.海底有什么矿物？ 天然气水合物燃烧 锰结核 “未来能源”、 “21世纪能源” ｛ 锰铁镍钴铜等几十种元素 第3站 探究海洋资源 海水淡化 美丽的岛国马尔代夫周围都是海洋，其生活用水全部来自于海水淡化。如何将海水淡化呢？ 活动与探究二： 海水淡化 利用桌上的仪器，先设计好实验，再将3-5mL食盐水淡化，观察现象。 温馨提示： 氯化钠溶液能和硝酸银溶液反应生成 白色沉淀。NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 实验探究 第4站 保护海洋资源 通过这节课的学习，你对“海洋化学资源”又有哪些新的认识？ 我的收获 牛刀小试 自来水在生产过程中通常由于消毒而残留氯离子（Cl-），如何检验？ 化学上通常用加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加稀硝酸白色沉淀不溶解的方法检验氯离子。 牛刀小试 下列方法能使海水淡化的是（ ） A.将海水过滤 B.将海水中加入活性炭 C.将海水蒸发 将海水蒸馏 D. 1.为了使氯化镁转化为氢氧化镁，试剂①可以选用__________ 2.加入试剂①后，能够分离得到氢氧化镁沉淀的方法是___________ 3.试剂②可选用_____________ 牛刀小试 海洋资源的探索之旅 之继续... 1、 上网查阅有关海洋化学资源的内容，写一篇小论文。 2、完成学案及配套练习剩余题目。 布置作业 * * * *