基于J2ME的家长-辅导员信息交流系统的设计与实现-软件工程专业论文.docxVIP

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基于J2ME的家长-辅导员信息交流系统的设计与实现-软件工程专业论文

独 创 性 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作 及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方 外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为 获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与 我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的 说明并表示谢意。 签名: 日期: 年 月 日 论 文 使 用 授 权 本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文 的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘, 允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全 部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描 等复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后应遵守此规定) 签名: 导师签名: 日期: 年 月 日 I 摘要 摘 要 随着高校管理模式的增强,许多仅仅依靠辅导员来进行的管理方式已经暴露出 诸多缺点。校方需要与家长共同携手,通过某种更有效的方式,对学生进行管理 和帮助。手机的普及化,使得利用手机让校方与家长进行沟通、共同关注学生的 成长成为一种可能。 本论文首先简单介绍了在开发系统过程中需要用到 J2ME 的技术的特点;其 次,重点分析了家长-辅导员信息交流系统的需求分析、客户端和服务器端总体 框架模型;再次,重点分析该系统的客户端和服务器端的详细设计过程及实现过 程;最后,详细阐述了由于客户端和服务器端编码方式的不同,导致该系统在应 用过程中会出现乱码问题,本文对解决乱码问题做出了详细的分析,并给出了具 体的解决方法。GPRS 作为第二代移动通信技术(GSM)向第三代移动通信(3G)发展 的过渡技术,将使移动通信和数据网络合二为一,将 IP 业务推向更为广阔的移动 市场。基于 J2ME 的家长-辅导员信息交流系统分为客户端和服务器端,客户端 的使用者主要学生家长,服务器端的使用者主要是校方的辅导员,客户端利用 GPRS 与学校教务管理系统进行通信,简单的说就是 GPRS 一端联接到移动用户 终端(手机),一端联接到互联网。利用手机和互联网通过家长-辅导员信息交流 系统实现家长和辅导员的在线沟通。 关键词:J2ME,GPRS,家长-辅导员信息交流系统,客户端,服务器端 I Abstract Abstrac With the development of colleges management model, many management approaches which simply rely on counselors have exposed many shortcomings. Schools and parents need to work together,with some sort of a more effective way ,to manage and assist students. The popularization of mobile phone makes it possible for the parents and the colleges together to concern the growth of students through the use of mobile phone . Firstly, the thesis introduces briefly the characteristics of J2ME technology required in the process of development system; Secondly, it focuses on the needs analysis of communicate information system between parents and counselors, and the overall framework model of client and server;Thirdly, it emphasizes on the detailed design process and implementation process of client and server; Finally,it describes in details the garbled question in the application process because of the different encoding of client and server.This paper makes detailed analysis to solve the garbage problem an

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