《可爱又可恨的风》-课件设计（公开）.pptVIP

* 可爱又可恨的 风 小学科学三年级下册 一、说教材 二、说教法学法 三、说教学流程 四、说板书设计 五、说教学反思 六、说设计特色 说课提纲 一、说教材 1.教学内容及知识结构 2.教材的地位和作用 3.教学目标 4.教学重点 5.教学难点 二、说教法学法 1.学情分析 2. 教法 3.学法 三、说教学流程 A.教学准备 1.教师准备： 多媒体课件 泡沫塑料屑 纸房屋 碎纸片 大饮料瓶 水 2. 学生准备： a:搜集有关风的利用和危 害的资料 b:大饮料瓶 泡沫塑料屑 剪刀 卡片 三、说教学流程 B.教学程序 1.猜风引趣——情境导入 （1）猜谜 （2）说有关风的成语 三、说教学流程 B.教学程序 2.论风知风——组织辩论会 （1）组织讨论：你喜欢什么样的风？ 你不喜欢什么样的风？ 你认为风的好处多还是坏处多？ （2）自由分组，准备材料 （3）在风声中辩论，教师适机评价。 三、说教学流程 B.教学程序 3.谈景话风——探究风的利用 （1）借