《染色体变异》学案 含图例列表全.docVIP

第2节 染色体变异 1、染色体变异：包括染色体结构变异和染色体数目变异 2、染色体结构的变异 （1）、概念：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变。染色体变异可以用光学显微镜看见，基因突变是看不见的。 （2）、染色体结构变异的类型 3、染色体数目变异：指细胞内染色体数目的改变。 （1）、染色体数目变异可分两类： ①细胞内个别染色体数目的增加或减少； ②细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。 （2）、染色体组： ①概念：二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。 ②特点： a、一个染色体组中无同源染色体，形态和功能各不相同； b、一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息。 ③应用：根据染色体组判断倍体 a、由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体；体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫多倍体。 b、体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫单倍体。单倍体植株长得弱小，而且高度不育。 4、染色体组数的判断： （1）根据细胞分裂图像进行识别判断 以生殖细胞中的染色体数为标准，判断题目图示中的染色体组数。如下图所示： ①为减数第一次分裂前期，染色体4条，生殖细胞中染色体2条，每个染色体组有2条染色体，该细胞中有2个染色体组。 ②为减数第一次分裂末期或减数第二次分裂前期，染色体2条，生殖细胞中染色体2条，每个染色体组有2条染色体，该细胞中有1个染色体组。 ③为减数第一次分裂后期，染色体4条，生殖细胞中染色体2条，每个染色体组有2条染色体，该细胞中有2个染色体组。 ④为有丝分裂后期，染色体8条，生殖细胞中染色体2条，每个染色体组有2条染色体，该细胞中有4个染色体组。 （2）根据染色体形态判断 细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。如下图所示的细胞中，形态相同的染色体a中有4条，b中有3条，c中两两相同，d中各不相同，则可判定它们分别含4个、3个、2个、1个染色体组。 例1：以下各图中，各有几个染色体组？ （3）根据基因型判断 控制同一性状的基因出现几次，就含几个染色体组——每个染色体组内不含等位或相同基因，此时染色体上无姐妹染色单体，如图所示：(d～g中依次含4、2、3、1个染色体组) 例2：以下基因型，所代表的生物染色体组数分别是多少? （1）Aa ______ （2）AaBb _______ （3）AAa _______ （4）AaaBbb _______（5）AAAaBBbb _______ （6）ABCD ______ （4）根据染色体数/形态数的比值判断 染色体数/形态数比值意味着每种形态染色体数目的多少，每种形态染色体有几条，即含几个染色体组。如果蝇该比值为8条/4种形态＝2，则果蝇含2个染色体组。 5、染色体数目变异图解 类别 名称 染色组 构成 事例 个别染色体 数目增减 单体 2N－1 AA—1（abcd）（abc） 唐氏综合征（XO） 三体 2N＋1 AA＋1（abcd）（abcd）（d） 21三体综合征 染色体数目 成倍增减 单倍体 1或多个 1个（abcd）或多个（abcd） 蜜蜂中的雄蜂 多倍体 同源三倍体 3N 无籽西瓜 同源四倍体 4N 马铃薯 异源四倍体 4N 白菜-甘蓝 异源六倍体 6N 异源八倍体 8N 八倍体小黑麦 6、单倍体与多倍体的划分依据 7、染色体变异在育种上的应用 （1）、多倍体育种： 方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。（原理：能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍） 原理：染色体数目变异 实例：三倍体无子西瓜的培育； 优缺点：培育出的植物器官大，产量高，营养丰富，但结实率低，成熟迟。 实例1:三倍体无子西瓜的培育过程图示： 实例2:普通小麦（异源六倍体）的自然形成途径 多倍体的产生原理： （2）、单倍体育种： 方法：花粉(药)离体培养； 原理：染色体数目变异 实例1：矮杆抗病水稻的培育 优缺点：后代都是纯合子，明显缩短育种年限，但技术较复杂。 实例2：雄蜂的单性生殖 8、单倍体育种与多倍体育种比较 单倍体育种 多倍体育种 原理 染色体数目以染色体组形式成倍减少，然后再加倍从而获得纯种 染色体数目以染色体组形式成倍增加 方法 花药离体培养获得单倍体，再用秋水仙素处理幼苗 秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗 优点 明显缩短育种年限 技术简单 缺点 技术复杂，需要与杂交育种配合 适用于植物，动物难以开展。多倍体植物生长周期延长，结实率降低 过程举例 9、基因突变、基因重组和染色体变异列表比较 项 目 基因突变 基因重组 染色体变异 适用范围 生物 种类 所有生物（包括病毒）均可发生，具有普遍性 自然状态下，只发生在真核生物的有性