民勤一中2018—2019学年第一学期高-二-历-史-(文)期中试卷.doc

PAGE 1 - 民勤一中2017—2018学年度第一学期高 二 历 史 （文）期中试卷 命题人： （时间：100分钟 总分：100分） 选择题（每题2分，共25题，50分） 1.春秋战国时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派 A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道 C．道、法、墨、儒 D．法、儒、道、墨 2.汉代儒学是对先秦儒学的继承和发展，与先秦儒学有很大的不同。其中“发展”体现为 ①具有浓郁的人文主义精神 ②由“民本”发展为“君本” ③由批判暴政发展为承认现存统治秩序 ④以维护当政者的统治为出发点 A．①②③④ B．②③ C．①③ D．②③④ 3.宋代，儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是 A．从矛盾对立转换出发 B．从万物本源出发C．从天人感应出发 D．从人的本性出发 4.根据朱熹与他的弟子们的问答录《朱子语类》中记载，“黄仁卿问：‘自秦始皇变法之后，后世人君皆不能易之，何也?’（朱熹）曰：‘秦之法，尽是尊君卑臣之法，所以后世不肯变。’”对此理解正确的是 A．体现了朱熹从君臣关系角度对专制制度的批评 B．朱熹认为秦朝建立的专制主义集权制度为历朝沿用 C．朱熹与黄宗羲都对君主专制进行了批评　 D．中国的君主专制在精神上靠儒家支持 5.明清之际，西方传教士往往凭借历算、地理、火炮等知识，作为传教的手段，主要是利用当时中国士大夫的 A．程朱理学　 B．阳明心学　 　 C．考据学 D．经世致用之学 6.智者为什么能够有偿传授，是因为有提高文化素质特别是能言善辩素质的市场需求，而市场能够存在又是因为?? A．雅典海岸线曲折，商业发达　 B．雅典人热衷于文化创造和艺术创作 C．雅典公民越来越多地参与民主政治生活 D．雅典奴隶制繁荣 7.有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于 A.利用宗教反对封建思想?B.借助传统文化宣传新思想 C.通过著书立说表达思想 D.组织团体宣传新思想? 8.1519年，罗马教会的神学家约翰·艾克同马丁·路德在莱比锡展开了大论战。在马丁·路德唇枪舌战、咄咄逼人的攻势下，约翰·艾克狼狈不堪的败下阵去。此次“大论战”的主题可能是 A.人性与道德的关系 B.禁欲主义和个性自由 C.理性主义与公民主权 D.“信仰得救”与教会救赎 9.“当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”此话的作者认为文艺复兴的意义主要在于 A．肯定人的价值和尊严 B．彻底否定了神学的权威 C．猛烈抨击了封建制度 D．促进了资本主义的发展 10.马克思在评论西欧宗教改革时说道：“他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣。”这里的第一个“权威”是指 A．上帝 B．马丁﹒路德 C．贵族 D．罗马教皇 11.“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共同之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指 A.崇尚理性，重视法治 B.反抗权威，强调个人自由 C.崇尚理性，强调个人自由 D.反抗权威，重视法治 12.他号召“每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教做狂热的斗争，一些人咬住他的耳朵；另一些人踩住他的肚子，还有一些人从远处痛骂他”。但他还说“即使没有上帝，也要造出一个来”。他是 A.康德 B.伏尔泰 C.狄德罗 D.洛克 13 .法国作家维克多·雨果认为：“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区别，在欧洲，一有发明就马上生机勃勃地发展为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”据此判断，雨果认为 A.中国人没有创造力 B.中国传统发明缺乏发展成为生产力的土壤 C.西方科技更加神奇