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生物与环境买复习课件
【山东·全国考题回访】 1.(2014·烟台学业考)“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是( ) A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气 【解析】选B。柳和艾这两种植物分别在清明节和端午节时扦插容易成活,此时大地回暖,说明影响其生活的非生物因素主要是温度。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.(2014·济宁学业考)“千里之堤,溃于蚁穴”的生物学意义是( ) A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物与环境相互依赖 【解析】选B。本题考查生物与环境之间的关系。“千里之堤,溃于蚁穴”的意思是千里长堤由于小小的蚂蚁洞而溃决,这说明生物可以影响环境。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.(2014·滨州学业考)现存生物中,许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,是因为这些生物能( ) A.制约环境 B.影响环境 C.改变环境 D.适应环境 【解析】选D。本题考查生物与环境的关系。生物影响甚至改变环境,如人对环境的破坏和影响。同时,生物还能适应环境。“物竞天择,适者生存”,现在生物圈内生存的所有生物都是适应环境的,不适应环境的生物会逐渐被淘汰。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.(2014·威海学业考)下列选项不能体现生物因素对生物影响的是( ) A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.一山不容二虎 C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D.种豆南山下,草盛豆苗稀 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解析】选C。本题考查生物与环境之间的关系。“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是螳螂、蝉和黄雀之间的捕食关系,属于生物因素对生物的影响;“一山不容二虎”描述的是两只虎之间的竞争关系,体现了生物因素对生物的影响;“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”描述的是温度对桃花的影响,属于非生物因素对生物的影响;“种豆南山下,草盛豆苗稀”描述的是草和豆之间的竞争关系,属于生物因素对生物的影响。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5.(2013·临沂学业考)在同一个生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是( ) A.青草与山羊 B.青草与青蛙 C.工蜂与蜂王 D.水稻与稗草 【解析】选D。本题考查生物与生物之间的关系。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物,生物与生物之间具有捕食、竞争、合作、寄生、共生等关系。同一生态系统中,水稻和稗草之间会争夺阳光、水分、无机盐等,体现了生物之间的竞争关系。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高频考点4 生物与环境组成生态系统 【示范题4】(2014·淄博学业考)下图是某食物网示意图,下列分析不正确的是( ) A.构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者 B.图中数量最多的生物是A C.图中有3条食物链,最短的是A→B→E D.结构层次从微观到宏观:细胞→组织→器官→系统→A 【标准答案】D。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【答题关键点拨】 (1)抓住关键信息:食物链、植物体的结
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