桃源中学助为学生发展——校园三成之星评选方案.docVIP

桃源中学助为学生发展——“校园三成之星”评选方案 为了全面推进素质教育，建立健全多元学生评价机制，不惟分数，关注学生发展、学业进步，全面客观地评价学生，引导学生学会做人、学会做事、发展特长，树立正确的人生观、价值观。根据学校“创新评价方式，改革学生评优体系”的评价理念，推动“高效课堂”快速、稳步进行，让学生在自主、合作、探讨中体验成功的机会，结合学校特色——三成教育，特制定桃源中学“校园之星”评选方案。 一、宗旨 校园内群星闪耀，使学生放飞理想，展示自我，张扬个性，体验成人、成才与成功，促进学生综合素质得到全面提升。 二、校园之星评选原则 1、多角度设奖原则。从学生学习、思想品德、行为习惯等多方面设立不同奖项对学生进行表彰奖励。 2、务求实效原则。要从学生学习生活实际出发，抓住学生闪光点，激发学生积极向上的意志品质。 3、广泛参与原则。要鼓励全体学生，根据自身条件，积极参加竞争和评选活动。 4、深入挖掘原则。对学生的闪光点要深入挖掘，及时给予肯定，充分发挥激励作用。 5、公平、公正、公开原则。 三、校星内容及评星标准 1、成人之星（会做人）：注重品德修养。模范遵守学校校纪校规，模范执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，能够起带头表率作用，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学。 2、成才之星（会学习）：注重学业进步。学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯，成绩优秀，积极配合班级提升班级的学习氛围。 3、成功之星（会做事）：注重能力提升。关心集体，乐于为他人和社会服务，尊老爱幼，正确处理好同学之间的关系，经常主动帮助有困难的人和残疾人，有较多的为集体或同学服务的先进事迹。 四、评选程序及要求： 1、利用班会课，班主任组织全体学生学习本方案。 2、各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式，评选出本班的“班级之星”若干（名额不限）。 3、各班在班级之星中选举产生校级“校园之星”的候选人（每班3人），即：成人之星1名、成才之星1名、成功之星1名。 4、“校园之星”的当选人填写桃源中学“校园之星”评选推荐表，推荐表填好后交庄炳能老师汇总。 5、“校园之星”的图片、简介、事迹等将在学校宣传橱窗中展出。 五、注意事项： 1、各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。 2、各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦” 的良好氛围。 3、各班、各年级要注意评选的公平，公正，增加透明度。 吴江区桃源中学 2016、9、2 桃源中学“校园之星”评选推荐表 姓 名 性别 职务 所在班级 家庭住址 联系电话 推荐类别 （成人之星、成才之星、成功之星） 个 人 简 介 及 主 要 事 迹 材 料 本人签名： 年 月 日 个人感言 （100字内，橱窗刊登） 班 主 任 意 见 班主任签名： 年 月 日 学 校 意 见 年 月 日