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- 2019-01-14 发布于江苏
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人教版小学语文年级上册《回顾.拓展八》PPT课件
交流平台: 1.读了本组的几篇文章,你眼中的毛主席是什么样的? 2.对场景描写和人物描写,你学会了哪些方法?结合学过的课文《开国大典》、《青山处处埋忠骨》谈一谈。 是了不起的诗人,是慈爱的父亲,是关心体贴百姓的朋友,是独领风骚的领袖,是虚怀若谷的伟人,是心里有他人的人..... 对场景描写和人物描写,你学会了哪些方法?结合学过的课文《开国大典》、《青山处处埋忠骨》谈一谈。 1、《青山处处埋忠骨》注重人物描写 课文通过细致地对人物进行( )、( )、( )、( )来反映毛泽东( )的内心世界。 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写 失去爱子后极度悲痛 2、《开国大典》注重场面描写 卜算子.咏梅 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。 写作背景: 这首词写于1962年冬,当时正是帝国主义和各国反动派联合起来反华闹得最凶的时候,也是我国遭受三年特大灾害,经济上遇到困难的时候。毛泽东写此词,首先在干部中传阅,用意在鼓励大家敢于蔑视困难
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