20182019学年教学设计奖励计划章程.PDFVIP

2018/2019 學年教學設計獎勵計劃學年教學設計獎勵計劃 學年教學設計獎勵計劃學年教學設計獎勵計劃 章程章程 章程章程 一、計劃目的： （一）激勵創思教學，增進教學成效，提升教學人員專業素質。 （二）鼓勵推行教育改革，提高教育品質的成效。 二、主辦單位：澳門特別行政區政府教育暨青年局。 三、參選資格：持本局發出有效教學人員證的現職正規或回歸教育教學人員。 四、參選類型： （一）教教案案：： 教教案案：： 1. 設計合乎教學原則的課堂內容，切合學生學習需要，提高教學效率。 2. 分單元、主題、學年三類。 (1)單元作品為一個不少於四教節的教育活動。 (2) 主題作品由若干授課單元組成，並最少為半學年的教育活動。 (3) 學年作品由若干授課單元組成，並為一完整學年的教育活動。 （二）教學教學研究研究：： 教學教學研究研究 ：： 1. 作品須反思教學活動和行為，改進課堂的教學品質，促進教與學的效能。 2. 全文以15,000至30,000字為限（字數不包括參考文獻）。 （三）教學成果教學成果：： 教學成果教學成果 ：： 1. 作品須符合本澳的教育方針、政策，體現立德樹人和時代精神，解決教學 過程的問題和未來挑戰，提出新的科學思路、方法和措施，且經實踐，能 提高教學水準和教育品質；為所屬學校具示範作用的，以及反映教育改革 與實踐探索的重要成果。範圍可包括課程、教學、評價、資源建設等方面。 2. 作品實施及研究的時間須不少於兩年或四年。 （四）教學輔助工具教學輔助工具：： 教學輔助工具教學輔助工具：： 1. 作品須為自行創作或研製，有助提升學生對教學內容及難點的理解，加深 對學習單元的體驗。部分組件可包含電子製作或電腦系統，體積不大於 230cm （H ）x190cm （W ）x 50cm （D ）。 2. 教育階段：幼兒教育、小學教育、中學教育。 （五）教學教學公開課公開課：： 教學教學公開課公開課：： 1. 作品具創意及教學特色，能引發學生積極參與課程學習與討論，值得推廣 和示範。 2. 教育階段和科目：幼兒教育、小學中文、小學英語、小學數學、中學中文、 中學英語、中學數學。 3. 每份作品為完整一節課，教授內容不少於30分鐘。 1 / 8 五、參選日程： 日期 報名 交件 評審 公佈 參選類型 2019年6月3日 單元 至6月30日 2019年6月17日 教案 主題 至7月14日 2019年7月日1 學年 至7月31日 即日起 2019年7月日1 教學研究