2017届九年级数学上册第26章解直角三角形26.4解直角三角形的应用第1课时教学课件.pptxVIP

26.4 解直角三角形的应用第1课时ＢacbaccosA＝cＣＡabtanA＝b知识回顾1.解直角三角形在直角三角形中,除直角外,由已知两元素求其余未知元素的过程叫解直角三角形.(必有一边)2.解直角三角形的依据(1)三边之间的关系:a2＋b2＝c2（勾股定理）；∠ A＋ ∠ B＝ 90o；(2)两锐角之间的关系:(3)边角之间的关系:sinA＝铅垂线水平线俯角和仰角在进行观察或测量时，从下向上看，视线与水平线的夹角叫做仰角；从上往下看，视线与水平线的夹角叫做俯角.视线仰角俯角视线例题分析例1 为了测量停留在空中的气球高度，小明在某处利用测角仪测得气球的仰角（从低处观测高处的目标时，视线与水平线所成的锐角）为27°，然后他沿正对气球方向前进50 m，再次测得气球的仰角为40°.如果测角仪高度忽略不计，那么气球的高度是多少？（精确到0.1 m）【解析】如图7-21，小明分别从点A、B处观测气球C，CD表示气球的高度，由题意可知∠CAD、∠CBD分别为27°和40°，AB=50 m.要计算CD，可分别在Rt△ACD及Rt△BCD中，寻求CD与已知量的关系式，再计算CD.解：如图7-21，点A、B、C分别表示小明两次观测处及气球位置.由题意知，∠CAD=27°，∠CBD=40°，CD⊥AD，AB=50 m，设CD=x m.在Rt△BDC中，由tan40°=，得BD= 在Rt△ADC中，由