《九年级语文上册《吆喝》优秀教学课件人教新课标版》-课件设计（公开）.pptVIP

　萧乾(1910～1999)原名萧丙乾，蒙古族。北京人。作家、记者、翻译家。早年毕业于燕京大学。曾任《大公报》编辑、记者，伦敦大学讲师，《大公报》驻英特派员。1946年回国后，历任复旦大学教授、《人民中国》(英文)副总编辑，《文艺报》副总编辑、中央文史馆馆长。 * 萧乾 导入新课 整体感知 研读赏析 大显身手 课外延伸 课后作业 请听听，这些声音是什么声音？ 吆喝是“生活交响曲”,质朴简单但趣味良多。如果时光倒流，在旧北京城的胡同小巷，经常可以听到游商小贩的各种吆喝声。 细细品味那起伏有致的吆喝声，?昔日的生活片断，人生的种种印象都能渐渐鲜活起来…… ? 请认真听示范朗读,思考:文中介绍到的吆喝声有哪些？1.SWF 2.SWF 　　街上小商贩如此之多，吆喝之声不绝于耳。 请问： 　　作者是如何有条不紊地把它们一一描绘出来的？ 　　（即：作者按什么顺序写的？） 从早到晚　　由春到冬 一.文章写了很多种吆喝， 哪个片段你最喜欢？为什么？请同学们找出来读一读。 思考： 　　作者向我们介绍了上个世纪二、三十年代北京城里的吆喝， 请思考：从文中我们可以看出，作者对北京的吆喝怀有怎样的感情？ 喜爱、怀念之情。 模仿课文中的吆喝,体验民俗内涵.