七年级下册三单元教学设计.docx

单元 Unit 3 教学内容 Unit 3 How do you get to school? 课时 第1课时 教学目标 1.认知与技能 1、谈论如何到达某地；学会用how 来问路； 2、熟记本节单词和短语。 2、过程与方法 掌握表达使用某种交通工具达到某地的方法 3、情感态度与价值观 学会谈论表达使用某种交通工具达到某地的方法 教学重点难点 1、谈论如何到达某地；学会用how 来问路； 2、熟记本节单词和短语。 教具学具资料准备 多媒体、磁带 课 堂 教 学 设 计 教师活动（教师导航） 学生活动或师生互动（学程设计） 学习任务一:完成活动1a。 1．要求学生尽可能的说出表示交通工具的词汇 2．学习并记住1a中的新单词和短语 3．将单词与图画匹配起来 4．对话练习 ---How do you get to school? ---I ride my bike to school 5. 自编对话，并展示 学习任务二：完成1b部分。 1. 听录音, 完成活动1b 2. 听录音, 核对答案 3. 听录音，复述对话内容 学习任务三：完成1c. 1、熟读1a中的对话, 理解并复述. 2、两人合作, 谈论1b中人物的上学方式. ---How does Mary get to school? ---She takes the subway, 学习任务四：小结乘坐某种交通工具的方式 take the +交通工具 用来表示“乘……”相当于by +交通工具 如：I usually take a bus to work. = I usually go to work _____ _____. take the train to school = go to school by train take the taxi to the airport =________________ walk to = go to…on foot ride the bike = by bike 学习任务一:完成活动1a。 1．尽可能的说出表示交通工具的词汇 2．学习并记住1a中的新单词和短语 3．将单词与图画匹配起来 4．对话练习 ---How do you get to school? ---I ride my bike to school 5. 自编对话，并展示 学习任务二：完成1b部分。 1. 听录音, 完成活动1b 2. 听录音, 核对答案 3. 听录音，复述对话内容 学习任务三：完成1c. 1、熟读1a中的对话, 理解并复述. 2、两人合作, 谈论1b中人物的上学方式. ---How does Mary get to school? ---She takes the subway, 学习任务四：总结乘坐某种交通工具的方式 take the +交通工具 用来表示“乘……”相当于by +交通工具 如：I usually take a bus to work. = I usually go to work _____ _____. take the train to school = go to school by train take the taxi to the airport =________________ walk to = go to…on foot ride the bike = by bike 【自主检测】 I、精挑细选 1. ---_________ --- By bus. Why does he go to work? B. How does he go to work? C. When does she go to work? 2. --- How do you go to school? --- I ______. A. take bus B. take the bus C. by the bus 3. She usually gets to school on her bike. But she sometimes ______. A. walking B. walk C. walks 4.I usually go to school ___ bike, but sometimes I go to school ___foot. A. with, on B. on, by C. by, on II、句型转换 1、He takes a bus to school .(同义句) He gets to school ________ _________ . 2、I get t