5.1《让友谊树常青》课件 公开课.pptVIP

第五课 交友的智慧 让友谊之树常青 学习目标 呵护友谊 2 建立友谊 1 迅速浏览49—53页正文，思考以上问题 提起好朋友你最先想到的是班上的谁？ Ta的什么特点最吸引你？ 你们是怎么认识成为朋友的？ 马上就上初中了，我也想和新同学做朋友，可是我一直都等别人找我，上初中了我想主动些，可是我该怎么做呢？ 一、建立友谊 你就是太害羞了，多尝试几次就好了。打个招呼，借个笔就认识了。 别着急，你要敞开自己，让大家了解你。找到共同话题就有朋友了。 热心帮助别人也是一个办法，加油，试试吧！ 建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 一、建立友谊 前两天我鼓起勇气和同学聊天，可是他们对我爱搭不理的，我觉得很尴尬。 一、建立友谊 建立友谊，需要持续的行动。即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，只要真诚待人，就有机会交到朋友。 一、建立友谊 我真的很想有朋友，可是我太害羞，也不太爱说话，不知道该聊些什么，我该怎么交朋友呢？ 一、建立友谊 方法与技能： 周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。 你能不能总结得出周总理建立友谊的有效方法？ 建立友谊的方法： 面带微笑 记住对方的名字 真诚地夸赞 做一个耐心的倾听者 寻找共同之处 保持好奇心 一、建立友谊 情景演绎——“我们班来了新同学” 背景：我们班来了一位新同学，静静坐在角落里看书。 这个时候，你如何与他认识并成为朋友？请你用周总理交友的方法来实践一下吧。 习题精练：1、在人际交往中，必须保持 开放的心态。因为只有这样才能( ) ①接触更多的人　②分享更多的经验和快乐 ③交到更多的朋友　④被更多的人接纳 A．①②③　　　　　　B．①②④ C．②③④ D．①②③④ D “友谊的小船说翻就翻”引爆网络 二、呵护友谊 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的考验。 　　1962年，作家刘白羽由北京到上海治病。当时他的长子滨滨正患风湿性心脏病，也跟着到上海看病。遗憾的是，治疗效果不佳，滨滨只能先跟妈妈返回北京。母子返京当天，刘白羽心神不定，烦躁不安。 　　这时，巴金、萧珊夫妇来到刘白羽的病房。两人进门后，谁都没有说一句话，默默地坐在沙发上。病房里静悄悄的，巴金伸手握住刘白羽微微发颤而又汗津津的手。突然电话响了，萧珊抢在刘白羽前接起电话。当得知母子已平安抵达北京时，三个人长长地舒了口气，脸上都露出了笑容。 　　原来，巴金估计那天会来电话，怕有噩耗，便携夫人专门来陪伴他。当两人告辞时，刘白羽执意要送到医院门口。他紧紧地握住巴金的手，一再表示感谢。巴金却摆摆手，淡淡地说，没什么，正好有空，只想陪你坐一坐。 二、呵护友谊 小组谈论： 　　为什么巴金夫妇从未开口安慰，只说有空来坐坐？这对我们有何启示？ 体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 呵护友谊——用心关怀对方 二、呵护友谊 我今天心情特别不好，我想一个人静静。 静静不重要，好朋友共同分担，告诉我。 二、呵护友谊 好朋友不就是应该互相帮助，倾诉秘密吗？我该怎么办？ 每个人都是独立的个体，坦诚相待并不意味着毫无保留，要尊重对方，给朋友一些空间。 呵护友谊——学会尊重对方 二、呵护友谊 小刚丢失了一本书，误以为被好朋友小凯拿走了，就大声的嚷了小凯几句。 小凯虽然感到很委屈，但考虑到小刚丢了东西，情绪有些激动，他选择理解，朋友的心情一声不响地悄然离开。后来事情水落石出，小刚感到非常不好意思，主动找小凯道歉。小凯也选择原谅朋友的过失。 小凯的做法给我们呵护友谊的什么启示？ 二、呵护友谊 朋友之间有矛盾是正常现象，发生突出时，可以互相协商，寻找解决方式，如果处理得好，可以拉近彼此的距离。 呵护友谊——正确处理冲突 二、呵护友谊 处理冲突的基本策略 保持冷静。 1 方法与技能： × 及时处理。 3 坦诚交流，不回避。 2 勇于承担自己的责任。 4 换位思考。 5 用暴力方式处理，会有很多危害： 造成身心伤害和财产损失； 影响同学友谊，造成人际关系紧张； 受到纪律处分和法律制裁； 我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。 就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？ 哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。 小清的说法，你能接受吗？ 小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？ 小清 小玲 呵护友谊，需要学会正确对待交友中的伤害。我们可以选择宽容，也可以选择结束。两者都需要勇气，