绿色施工教育记录.docx

安全教育记录 工程名称 银盛泰·博观星海一期 教育时间 2018年7月19日 教育类型 绿色施工教育 师资人员组成 曹高举 段本伟 公勉楠 教育情况记录 培训内容： 为了贯彻中华人民共和国原建设部 2007 年 9 月发布的《绿色施工导则》，在企业全面推进绿色施工，并结合本企业《绿色施工综合技术》研究成果的基础上，对工业、民用建、构筑物现场绿色施工进行标准化、规范化管理，达到保护环境、节约能源、有效利用资源、人与自然和谐发展的目标。公司制定了《集团4号文》,《青岛二公司绿色施工管理制度》，下面具体介绍本标准。 首先介绍几个专业术语： 绿色施工： 在工程建设中，在确保质量、安全等基础要求的前提下，通过科学管理和技术进步，最大限度地节约资源与减少对环境负面影响的施工活动，实现四节一环保----节能、节地、节水、节材和环境保护。 施工阶段评价： 本标准将单位工程划分为地基与基础、主体结构(含屋面)、装饰装修与安装三个施工阶段分别进行绿 施工过程评价： 为加强绿色施工过程控制，本标准将每个施工阶段按照时间段或形象进度划分为若干个施工过程进行评价。 评价指标： 按照施工管理和“四节一环保”内容分别设置的具体指标条款，根据其重要性及实现的难易程度，划分为控制项、一般项、优选项。 损耗率： 损耗量与总用量之比称为损耗率，即：损耗率（%）=（损耗量／总用量）×100%。 材料损耗包括从施工工地仓库、现场堆放地点或施工现场场内加工地点，经领料后至施工操作地点的场内运输损耗以及施工操作地点的堆放损耗与施工操作损耗。 建筑垃圾 ： 又称建筑废弃物，指进场原料经第一次加工使用后产生的边角料、废料及余料。 回收利用率： 施工现场再利用的建筑废弃物和交相关部门回收并再利用的建筑废弃物之和与施工现场一次加工使用后产生的总建筑废弃物的比值。 地表环境保护： 对植被及生态保护，以及对具有人文及地理保护和研究价值的地表环境原状的保护。 施工禁令时间 ： 国家、地方标准或政府有关部门规定的禁止施工的时间段。 四新技术 ： 国家推荐使用的有利于“四节一环保” 的施工新技术、新工艺、新材料和新设备。 其次本标准的基本要求： 1、实施绿色施工，开工前应进行绿色施工总体策划，制定绿色施工实施方案和“节能、节地、节水、节材和环境保护”目标，实施目标管理。 2、 实施绿色施工，应对施工策划、材料采购、现场施工、工程验收等各阶段进行控制，加强对整个施工过程的管理和监督。 3、 实施绿色施工，应注重“四新技术”的研究和推广应用。 4、凡发生以下情况的项目，不得进行绿色施工评价： 1) 施工中发生塌方、泥浆外溢；因施工导致周围建筑物、构筑物开裂；施工扰民等情况并造成严重社会影响。 2) 施工过程中发生死亡事故。 3 )发生质量事故，造成严重影响 最后介绍 绿色施工评价与等级划分 1.1 绿色施工评价指标体系由施工管理、环境保护、节材与材料资源利用、节水与水资源利用、节能与能源利用、节地与施工用地保护六类指标组成。每类指标包括控制项、一般项与优选项。 1.2 绿色施工评价以一个施工项目为对象，分为施工过程评价、施工阶段评价、单位工程评价三个层次。单位工程划分为地基与基础、主体结构(含屋面)、装饰装修与安装三个施工阶段，每个施工阶段又按时间段或形象进度划分为若干个施工过程。群体工程或面积较大分段流水施工的项目，在同一时间内两个或三个施工阶段同时施工，可按照工 程量较大的原则划分施工阶段。 1.3 施工过程、施工阶段和单位工程评价均可按照满足本标准的程度，划分为基本绿色、绿色、满意绿色三个等级。 1.4 绿色施工过程评价方法及等级划分： 1 控制项全部符合要求。 2 各类指标中的一般项满分为100 分，按满足要求程度逐项评定得分(最低为0 分，最高为该项应得分)，然后计算一般项合计得分，如有不发生项，按实际发生项评定实际得分【(实际得分和/应得分和)×100】。 3 每类指标中的优选项满分为20 分，按实际发生项满足要求的程度逐项 评定加分(最低为0 分，最高为该项应加分)，然后计算优选项合计加分。 4 该类指标合计得分= 一般项合计得分+优选项合计加分。 5 该过程评价总分为六类指标合计得分总和。 6 评价总分≥360 分时，评价为基本绿色；评价总分≥450 分时，评价为绿色；评价总分≥540 分时，评价为满意绿色。 1.5 施工阶段绿色施工评价： 1 施工阶段绿色施工评价在该阶段施工基本完成并在过程评价的基础上进行。施工阶段评价包括现场评价和复核过程评价档案资料两个部分。 2 现场评价按本标准1.4 条进行； 3 当现场评价为基本绿色，该阶段所有过程评价结果均为基本绿色以上，该施工阶段评价为基本绿色； 4 当现场评价为绿色，该阶段所有过